2019-2020年中考试政治试题 (VI)

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1、www.ks5u.com北京市第六十六中学2015届高三上学期期中考试政治试题2014.11试卷说明：1．本试卷共二道大题，共10页。2．卷面满分100分，考试时间120分钟。3．试题答案一律在答题纸上作答，在试卷上作答无效。—、选择题（每小题1分，共48分）1.“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在。”该观点属于A．朴素唯物主义B．形而上学唯物主义　　C．主观唯心主义D．客观唯心主义2.哲学的性质决定了它是“事后诸葛亮”,但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前和事后诸葛亮”，就必须①正确地反映自然、社会和人

2、生的变化与发展 ②成为科学之科学③如实反映时代的客观要求和历史趋势 ④反映一定社会和时代的经济和政治A．①②B．①③C．②④D．③④3.党的十八大报告指出，中国特色社会主义理论体系是行动指南，是指导中华民族伟大复兴的正确理论。中国特色社会主义理论体系中蕴涵的哲学思想①是当今时代精神上的精华　　　　　　　　②是具体科学存在和发展的基础③是马克思主义中国化最新成果　　　　　　④正确概括了时代的实践经验和认识成果A．①②③　B．①③④C．①②④D．②③④4.儒学《中庸》开宗明义指出：“不偏之谓中，不易之谓庸；中者，天下之正道，庸者,天下之定理。”北宋周教颐《通书礼约章》指出：“万物各得其理，然后和

3、。”（理：事物的规定性、合理性。和：和谐。）这启示我们①不偏不倚，走中间道路是万物和谐的根本　　　　②消除差异，世界才能和谐③尊重自然、正确处理人与自然的关系　　　　　④和谐是自然之美，也是为人之道A．①②　　B．②④　　C．①③　　D．③④5.根据世情、国情的深刻变化，我国文化部门在坚持社会主义文化发展方向的前提下，积极应对市场化、全球化、信息化的挑战，不断调整策略，推进文化建设向纵深发展。这体现了A.整体与部分相结合       　　　　　　B.主观与客观相符合C.运动与静止相统一        　　　　　　D.理想与现实相结合6.秋天，有修行的弟子问禅师：“槿花带露，桐叶舞秋风，如何从

4、这些现象中了悟人生的真实？”，禅师答道：“不雨花犹落，无风絮自飞。”“不雨花犹落，无风絮自飞。”这句话说明了A．事物的变化发展不受外部因素的影响　　　　　　B．脱离物质的运动是根本不存在的C．规律是客观的，不以人的意志为转移 　　　　D．运动是绝对的、无条件的7.面对频率越越高的极端天气，我们只有化被动为主动，实现抗洪防汛的常态化、制度化和科学化，才能有备无患，经受住考验。这告诉我们A．发挥主观能动性可以认识和利用自然规律　　　　B．面对极端天气人类无能为力C．顺从自然是防灾减灾的根本出路　　　D．认识极端天气就能把握气象灾害发生的新趋势8.当前，中国经济社会事业已经大为发展，环境问题正处在

5、敏感时期，环保部门积极主动配合有关部门及科学家研究了气候变暖条件下热量资变化对粮食生产的影响。经研究发现，我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移，在其他条件不变的情况下，前者粮食产量平均可增加54％一106％，后者可增27％一58％。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供科学依据。这表明科学认识①具有能动创造性，能够推测未，创造理想世界②基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性③能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展④自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利A．①②      B．②③        C．②④     D．③④9.有人说：“立事需要知识，问事需要相

6、识，抓事需要意识，做事需要常识，大事需要胆识，议事需要见识，处事需要博识，共事需要赏识，成事需要共识。”其中蕴含的哲理有①应该在普遍联系中认识事物　　　　　②发挥主观能动性应根据自身需要创造各种有利条件③要重视意识的作用和精神的力量　　④理性认识推动事物的发展A.①②B.①③C.②③D.①④10.美国科学家通过开普勒天文望远镜发现了一颗宜居类地行星，据观测该行星每290天绕其恒星旋转一周，表面有很多岩石并可能有水，温度在“宜人”的22摄氏度。可见①思维与存在不具有同一性　　②人们借助工具可以获得认识③人的认识活动有反复性　　④认识工具延伸了人类的认识器官A.①③　　B.①②    　　C.②

7、④    　　D.③④11.科学家在实验中发现了一种新的中微子振荡，这一重要成果对于最终揭开宇宙起和演化之谜有着重大意义。这一发现进一步佐证①世界的统一性在于物质性   　　　　②事物发展取决于人类认识提高③认识具有反复性和无限性    　　　　④社会意识的变化决定社会存在A．①②     　B．③④     　C．①③      D．②④12.党的十八大通过关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，把科学发展