中学教学常规规范

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1、长清区孝里中学教学常规规范（讨论稿）一、计划、总结。1、教研组工作计划与总结。由教研组长根据学校教学工作计划，结合本学科实际情况制定本学期教研活动计划。主要内容包括：本学期教研活动的工作目标、主要工作，工作措施及教研活动配挡表（包括活动内容、时间、地点、责任人等）。2、备课组工作计划与总结。由备课组长根据学校教学工作计划和教研组工作计划，结合学科教学任务，制定本学期备课组计划。主要内容：本学期教学任务、工作目标、主要工作、工作措施、教学进度安排、集体备课活动配档表等。集体备课配档表与教研活动配档表相同。3、教师个人教学计划与总结。教师个人根据备课组教学计划，结合本人任教班级本学期教

2、学任务进行计划编写。主要内容包括：本学期教学任务、教材分析、任教班级的学情分析、工作措施、个人工作目标、教学进度安排等。所有计划要求开学后第一周完成，级部检查整改后，上交教导处。学期结束前两周完成各类工作总结，上交教导处。二、集体备课1、集体备课要做到：“一先”即做到先周备课；定时间——教研组统一安排各科集体备课时间；定内容——下周要讲的具体内容，具体到课时；定中心——分备课组确定进行集体备课。统一进度、统一目标、统一重、难点，列出下一周教学内容的知识点与方法细目表（知识点或者方法，典型例题等）；统一作业设置（书面作业、双休日作业、假期作业等）；统一模块单元测试；统一导学案（导案以

3、学案为依托，避免重复）。2、集体备课材料需要提前准备，教研组长要提前指导并审核、分级备课组长要严格把关，认真审阅后签字并教研组存档，每月上交教导处。3、要有具体的课时导学案，课时导学案的环节要齐全。4、集体备课要做到准时、广泛积极参与、认真讨论。参与集体备课的人员要齐全，每缺席一人次考核总分扣除0.5分（教研组长负责考勤）。5、集体备课要有二次整理与改进，整理后的完整集体备课材料要及时。三、教师备课个人备课要做到：备课程标准—仔细研读课程标准的要求；备学案—根据考试说明深入的研读教材；备学生—要注重学生的层次性，确定合理的教学起点；备学法—根据学生的学习实际情况指导学生的学习；备教

4、法—按照新课程的要求选择适合学生的教学方法,科学设计教学过程。“一写”即写导学案。1、导学案要体现：必须明确教学目标、必须体现教学思想、必须理顺设计思路（以学生为主体，以小组合作为依托）、必须重视学生活动、必须突出重点难点、必须精心安排时间（教师讲解不允许超过20分钟）、必须安排课后反思。2、个人备课的基本类型：单元备课和课时备课（1）单元备课基本要求：单元备课的基本内容包括单元名称、单元教学目标、单元知识结构、重点、难点、学生情况分析、课时计划。（2）课时备课（个人教案）基本要求：①个人教案的类型：新授课、习题课、复习课、讲评课、实验课（物理、化学、生物）、作文课（语文、英语提倡

5、下水文）。②个人导案的基本格式：问题认定-—合作探究—展示交流—点拨提升—当堂反馈③个人导学案要完整详实，导学案的形式灵活多样，注重实效。注：（1）九年级教师的备课上学期要严格按照学校制定的个人备课要求完成，下学期根据实际可多种形式备课，要注重知识构建和方法指导。（2）对音体美教师的备课，音体美微机课程，必须有课时备课。四、上课1、教师上课的行为规范（1）做到提前2分钟到教室侯课，充分利用2分钟时间，让学生做好课前准备。不迟到、不早退、不中途离岗、不拖堂、不无故误课，因事不能上课须履行请假手续，并提前做好调课或安排代课。（2）教师上课不带手机或关闭手机，严禁手机声音出现在课堂。（3

6、）课堂上教师不得坐着讲课，要有良好精神状态展示在课堂。（4）教师不在校园内吸烟，提倡戒烟。（5）教师必须管理好课堂纪律，对违纪学生要亲自处理并与班主任沟通，爱护学生，不得体罚或变相体罚学生，不得随意将学生赶到室外。（6）体育课、实验课、微机课等需提前下课的科目，提前时间不得超过三分钟。（7）教师上课应做到衣着整洁、仪表端庄、语言规范、书写正规、教态自然。（8）每节课（包括自习课）要对学生出勤情况进行登记调查，体育课和微机课以及合堂课要履行点名手续并做好记录，发现缺席要进行调查并与班主任沟通。(10)到办公楼或实验室上课，任课教师负责组织学生排队有秩序入楼，并保持安静。2、课堂教学基

7、本要求（1）教师上课必须有导案，合理有效使用学案。（2）认真落实以问题认定-—合作探究—展示交流—点拨提升—当堂反馈（3）组织教学要贯穿于课堂教学的全过程，维持好正常的课堂教学秩序。教学中要注意激发和培养学生的学习兴趣，强化学生的学习动机，调动学生的学习积极性，培养学生积极参与课堂的意识。要使所有学生集中精力、认真思考。要严格要求每一个学生，注重学生良好学习品质和良好习惯的培养，注重学生思维方法、解题思路等方面的训练，强化课堂学生学习效果的落实。（4）加强学习方法指导