4.邓小平爷爷植树【第1课时】

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1、邓小平爷爷曾指出：“植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持20年，坚持100年，坚持1000年，要一代一代永远传下去。”下面我们就走进课文看一看邓小平爷爷是如何植树的。邓小平爷爷植树4助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测第一课时1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）学习目标邓小平（1904年8月22日~1997年2月19日）四川广安县人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之

2、一。他创立了邓小平理论，所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。相关资料植树节“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。我国的植树节是每年的3月12日。因为孙中山先生一生十分重视植树造林。1893年，他就提出：“中国欲强，必须急兴农学，讲究树艺。”以后，他一直强调植树造林的重要性，号召全国人民积极植树造林。1925年3月12日，孙中山先生逝世。1928年，

3、为纪念孙中山逝世三周年，举行了植树仪式。以后将3月12日定为植树节。1979年2月23日，第三届全国人大常委会第六次会议以法律的形式确定，我国的3月12日为植树节。这个节日也有纪念孙中山先生的意义。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？dèngtánniángéwòbó邓小平天坛年龄格外手握兴致勃勃wākěnxuǎnzhuóyítiánfú挖着不肯挑选茁壮移入填了扶正读一读检查自读情况tánlíng坛龄握格zhuóxuǎntián选挖茁移géwòwādèng邓fú扶勃bó填yí我会认致zhì挥hūitiāo（挑选）tiǎo（挑着

4、）挑nán（难忘）nàn（灾难）难多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。这篇课文介绍了1985年的植树节，81岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种松柏的经过。说一说课文主要写了什么？邓dèng书写指导：左右比例匀称、左侧“又”偏上、右侧最后一画细长。部首：阝组词：邓小平邓朴方造句：邓小平爷爷是改革开放总设计师。音序：D结构:左右我会写植zhí书写指导：左窄右宽，第四笔是点，右部笔画紧凑。部首：木组词：植树种植造句：3月12日是植树节。音序：Z结构:左右格gé书写指导：左窄右宽，左上部横撇、捺伸展盖下。部首：木组词：格外格言造句：今天的天气格外晴朗。音序：G结

5、构:左右引yǐn书写指导：左侧笔画紧凑，右部竖为垂露竖。部首：弓组词：引人注目引力造句：志愿者的小红帽格外引人注目。音序：Y结构:左右注zhù书写指导：左窄右宽，氵成弧形分布。部首：氵组词：注目关注造句：志愿者的小红帽格外引人注目。音序：Z结构:左右满mǎn书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。部首：氵组词：满是充满造句：爸爸的额头上满是汗水。音序：M结构:左右休xiū书写指导：左窄右宽，最后一步捺画舒展。部首：亻组词：休息修整造句：为了目标，即使再累我们都不肯休息。音序：X结构:左右息xī书写指导：上半部分上下宽窄保持一致，心要托起上半部分。部首：心组词：休息息怒造句：为了目标，即

6、使再累我们都不肯休息。音序：X结构:上下碧空如洗：万里无云：格外：引人注目：理解词语蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。造句：雨后初晴，抬头看天，碧空如洗。湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。造句：秋天到了，郊外的天空万里无云。特别，异乎寻常。造句：妈妈发了奖金，心情格外高兴。吸引人们注意。造句：春天到了，花坛里鲜花盛开，其中最引人注目的是月季花。兴致勃勃：精心：茁壮：笔直：形容兴头很足。造句：周末，我们兴致勃勃地去郊游。用心；专心。造句：同学们精心地为老师准备节日礼物。生长旺盛。造句：我们在党的阳光下茁壮成长。很直。造句：我们村里修了一条笔直的马路。寻找寻觅两个词都有“

7、找”的意思。“劳碌”指“寻找”泛指找，把丢失的找回来，可指具体的人和物，如寻找失物，寻找失踪的人，寻找组织；也可指抽象事物，如寻找真理。“寻觅”多指仔细地搜寻，如寻觅食物，寻觅古代气候的线索，寻觅真理。多用于书面语体。①家里的人都忙乱的在寻找，但终于不见。②经过一个没有什么吃食可以寻觅，因而显得更加饥饿的冬天，大地春回、万物复苏的日子重新来临了。辨析词语相同点：不同点：造句：再读课文：边读边想，课文可以分成几段？第一部分(第1自然段)难忘的日子。写1987年4月5号是个令人难忘的