14《小鸟和守林老人》ppt课件1 3

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1、湘教版五年级上册第三单元14、小鸟和守林老人捕询论吠痕硕蒲盏译衔bǔxúnlùnpúzhǎnyìxiánfèihénshuò读一读记一记近义词惊诧（惊讶）询问（咨询）馈赠（赠送）抚摸（抚摩）拜访（拜见）掩盖（遮盖）彼此（相互）阻拦（阻挡）反义词起初（结束）展开（收拢）浓密（稀疏）告别（相见）惊诧狂吠硕大馈赠表示十分吃惊，十分惊讶。吠：狗叫。狗狂叫。高大，肥大。指赠送的礼品、东西；也指赠送，尤指长辈对晚辈、上级对下级的赠送，谦辞。重点词语自学交流阅读课文，简单地说说课文讲述了一个什么故事。课文讲了一位老人尽职尽责地守护树林，得到了鸟儿们的尊敬

2、与爱戴。朗读课文（1-2自然段）１、开始，小鸟们对老人的突然到来感到怎样？起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？打猎的吧？不像。带了一条黑狗，可没带猎枪。老人在树林里搭了一间小屋，住下了。奇怪!鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。学习课文第3-6自然段想一想：老人是怎样爱护鸟儿们的？那天，来了一伙偷砍树木的人，老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，稳稳地安放在树枝上。抚摸抚摸拾起安放老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像一朵

3、硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯！想一想：老人为什么“这一夜睡得很香”？学习课文第7-9自然段老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是一颗，又是一颗……这一夜，老人睡得很香。想一想：老人为什么这一夜睡得很香？老人通过自己的行为感化了鸟儿，消除了鸟儿们心中的戒备，赢得了鸟儿们的信任的爱戴，慢慢地和鸟儿们和谐相处了。学习10-14自然段2、轻读课文标记出描写鸟儿行动的句子。说说你的体会。1、思考：第10自然段有什么作用？时间在树叶上写下了许多故事，许多故事深深地嵌

4、进了树的年轮。这句话在文章中有什么作用呢？谁也没邀谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中小屋上盘旋。整座山林都在摇晃，树叶和树枝都在轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨、绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶掩盖了林中小屋，洒满了弯弯的山路。成百上千花瓣雨、绿叶雨小鸟之所以有这样的情感变化，是因为老人发自内心的对小的关爱。作者借小鸟的视角揭示出一个发人深省的道理：只要人类真心爱护动物、爱护大自然，就一定能赢得它们的尊敬和信赖，才能与大自然和谐美好地生活下去。学习10-14自然段讨论：假如你是守林老人的孩子，当你看到

5、这一感人的送别场面，你会怎么想？你又会怎么做？手拉手，地球村弯弯腰，捡回一个希望，手拉手，拉出一颗太阳，希望的太阳就是我们，我们把地球村打扮得漂漂亮亮，手拉手，把歌唱，地球村是我们共同的家乡，手拉手，把歌唱，地球村是我们共同的家乡。弯弯腰，种下一棵小树，手拉手，拉起一条绿浪，绿色的长河就是我们，我们让地球村永远鸟语花香，手拉手，地球村，生命河在我们心中歌唱，手拉手，地球村，生命河在我们心中歌唱。再见