人教版七年级语文文言文复习练习+答案

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1、人教版七年级语文（上）文言文语段及古诗词鉴赏练习一.童趣阅读下列语段,回答问题:余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。余于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方

2、出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。1.为加点字注音。怡然称快：庞然大物：癞虾蟆：项为之强：2.上文选自__________________，作者是_________。3.解释下列句中“之”字的含义。  （1）物外之趣（）  （2）昂首观之（）  （3）为之怡然称快（）  （4）心之所向，则或千或百果然鹤也。（）4．翻译句子  ①心之所向，则或千或百，果然鹤也。    ②常蹲其身，使与台齐，定目细视。  ③见藐小之物必细察其纹理。5．第1段在全文中的作用是:      6．文中叙述了哪些“物外之趣”？  7. 文中出现了好几

3、个成语，请写出三个来。  8．文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？  8．文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？ 二.《〈论语〉十则》(一).理解填空1《论语》中认为能保持君子风格的一句2谈“学”与“思”辨证关系的句子3唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话，4在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“5孔子认为认识事物的正确态度是.6曾子以为治学的人

4、应该重视品德修养的句子7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是9曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________,_________._______,________?___________,___________?10孔子认为可以终身奉行的一个字是,并阐述为(二).阅读语段,回答问题（1）子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”1．把这则语录译为现代汉语。2．解释下列词语。何以：是以：下问：3．孔子从哪两方面解

5、释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？(2)子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”1．对文中两个“其”、两个“之”的分析，正确的一项是（）A．两个“其”含义相同，两个“之”含义也相同。B．两个“其”含义不同，两个“之”含义也不同。C．两个“其”含义相同，两个“之”含义不同。D．两个“其”含义不同，两个“之”含义相同。2．对文中四个带“”线的词的解释，不正确的一项是（）A．“三人”指三个人B．“焉”是语气助词，可不译。C．“择”是选择之意。D．“从”是跟从，意译为学习。（3）子曰：“由（姓仲，名由，字子路，孔子的学

6、生），诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（选自《论语·为政》）子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也。”（选自《论语·述而》）1．找出文中的通假字，给它注音并解释。答：________________________________。2．解释下面句子中加粗的“知”字的意思。①人不知而不愠（）②温故而知新（）③诲女知之乎（）④知之为知之（）（）⑤是知也（）3．翻译下列句子。①知之为知之，不知为不知，是知也。译：________________________________。②不愤不启，不悱不发。译：______

7、__________________________。③举一隅不以三隅反。译：________________________________。4．这两则语录哪则是论述学习态度的？哪则是论述学习方法的？它们表明了孔子怎样的教育思想？答：______________________________________________________。三.《山市》奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里

8、，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处