北师大版五年级下册语文总复习

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1、.北师大版五年级下册语文总复习《用目光倾听》1、诗《用目光倾听》，告诉我们的道理是：与人交往要真诚。2、用目光倾听就是：在与别人交流，听别人说话的时候，要望着对方。            《信任》1、《信任》一文赞美了人与人之间互相信任的美好品质，也抒发了被人信任的喜悦。2、路边的告示是引导旅行者的线索，也是全文的线索。它把人们引向果园动手采摘果实，更把人们引向互相信任的的崇高境界，在那里人们得到了人与人之间的信任和被信任的喜悦。                《龙的传人》1、带“龙”..字的成语有：金龙献瑞、龙凤呈祥、龙飞凤

2、舞、龙腾虎跃、龙马精神。2、文章赞颂了勤劳智慧的中国人民对自由完美的向往和追求。表达了作者身为龙的传人的骄傲与自豪。                                                  《大人们这样说》1、课文围绕“龙”这个主题分别讲述了“龙”在爷爷奶奶，爸爸妈妈，老师心目中的形象，赋予它深刻的含义：龙象征着正在腾飞崛起的中华民族。2、神州飞船遨游太空，那是龙在探索。青藏铁路即将通车，那是龙在延伸。                                         《叶公好龙》1、这

3、一则寓言教育人们做人应该言行一致、表里如一、实事求是，不可弄虚作假。用来讽刺那些只是口头上喜欢某种事物，言行却不一致的人..。常常用来比喻表面爱好某种事物，而实际上并不是真正爱好，甚至对其还有畏惧情绪的行为。                                      《神奇的书》1、这首哲理小诗以比喻（战舰、坐骑）热情地讴歌了书的神奇、书的魅力、书的美丽。2、有关书的格言：“好的书籍是最贵重的珍宝。”“书籍是全人类的营养品。”“读一本好书，就像和许许多多高尚的人谈话。                      

4、              《忆读书》   冰心（原名：谢婉莹）奶奶读书的体会是：读书好，多读书，读好书1、读书好。这是全文的重点，可从以下四个方面来看：..读书能陶冶情操；读书能扩大知识面；读书对写作有很大的帮助；读书有助于提高人的品德修养。2、多读书。作者冰心告诉我们，她从七岁开始读《三国演义》，直至晚年仍在“读万卷书”。她读过的书有《三国演义》、《聊斋志异》、《水浒传》、《精忠说岳》、《茶花女遗事》、《红楼梦》3、读好书。作者冰心说她“会挑选、比较”4、“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到落笔点题，统领全文的

5、作用。9、“总而言之，统而言之”就是：总的而言，或总体而言。起“总结、概括”的作用。                《走遍天下书为侣》1、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。　作者将书比喻为朋友和家..。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的喜爱。比喻句生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新，读而不厌。                                    《凡卡》7、“揪”、“揍”、“随手”、“打”、“直戳”，揭露了老板和老板娘的“凶狠”、“毒辣”、“残忍”，反映了凡卡的无比痛苦；无情地揭露了当

6、时社会的罪恶。“别想”、“只好”，反映了凡卡的非人生活；“受不住”、“慈悲”、“离开”，反映了凡卡渴望自由的心情。8、课文是按（写信之前、写信过程、写信之后）的顺序写的。11、用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。　小凡卡（渴望..）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（指望）了。他给乡下的爷爷写信，（请求）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的(愿望)。信寄出后，他整天（盼望）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（失望）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（绝望）了。12、这篇课文通过凡卡给乡下的爷爷写信，请

7、求爷爷能接他回到乡下去这件事，反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的悲惨命运。文章内容分为叙述、写信、回忆三部分。                               《劳动的开端》1、给多音字选择正确的读音。　煤藏（）宝藏（）（cang　zang）挑（）战挑（）脚（tiao　tiao）　半夜得（）动身得（）了吧　（de　dedei）降落（）落（）在后头（luo la）2、“..看着一家人挨饿，我心里像油煎一样”　①变换说法:看着一家人挨饿，我心里很难过。　②比较体会:用打比方的说法写出了“我”心里的难过程度。说明才十二岁的吴

8、运铎就已经感受到生活的艰难和有了为家庭分担忧愁的愿望。5、“睡的正熟……浑身疼痛”　　②比较体会:用打比方的说法进一步说明“我”被摔得很重，很痛，这反映了矿上办事员的冷酷无情，不顾穷苦挑煤工人的死活，不把他们当人看。 。9、课文以第—次挑煤为重点。写了作者童年在煤矿挑煤的苦难