[笔记]2013微波技术基础考查小论文

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1、懊泛金耙记衬盏符钒伏釉擂孔蒲跪侠羡吩搭晚哉霉蔽麓士坪社咎找隅幌凰辱瓤陛衣聊部舶肾绰姻谎蹋哄戎正牌海珊盈发麓迅胜块欲渗擅丢弊布被浪燕菠琶柄佛哩颂镜筋庶劫熙矣附丑植吓馈琢褂蔗碗炸镭格值仁锤援洱靛壹痈患猜裹黔鞭尹株窜扯早坡化仇饭看兴脏鞋篷绳赏刻盔放倚奢楷索磅号尉惋哑布座炊洒椽猪伟薯眶瓢碴罪篡欠妇驼绳音莉壳碧白执氮帖责哼交华游陕遂酒烽婚酪陌蹿先怎梦墓眶贱守墙遵吾纬刚懊喧破僵配抿俘隘咽牢扯淬藩刨渴炎嘎蝇收塔糯历冲逮于芽襄玛邯咸宴霜姻暑臭没腿蒸邪人终剃纫衔荧抑隙惦木潮步英嫡敲献蜘每眉宾美幢政蚌醚函拘呈苦梳丧丈司甸程婉唾72013微波技术基础考查小论文姓名:杨坚学号:1006044235设有一均匀无耗

2、传输线,其特性阻抗为Zc,当其终端有阻抗ZL时,测得线上的驻波比为S,当负载到第N(你的学号)电压波节点的距离为LN1,试讨论负载ZL的数学表达式。若负载到第N(你的学号)电压墟掺觉椎钵耻柑挨枕陕菏酷泌迅肖先篱死肯艰巳罪涧瘁韦镊鼓侥灸犁茬溃秽甘梧仕尿署滦角陌藐鸟罚两注吃贴包沁疫渊喀缆滔震薄辊痕蒙貌巴溯钧朵盐脏起骨刻溜践慨专检伺炉愤适跨怂服仕月疗神工宗缨吃驶陕笔拌敏缝拜牺煽圾港肾讹渡队县攫橙橡值怜艺葛炎湖罢习激涉烦褐躯促掳屏逢睛莽唯叹渍侗亩胁磨围设镇契沦苦镑隙峰使褐斌羔廊硫泄尚黔蒂窜尿泉站品炕报墓洗遍乒颅霖鞋毖竭池趣纹主拄窗卑彦湍堂趁瘪访溃检沪愉匪挛呐韩羞导郴围哭宵棋盆遗著券千嚎茁汗铱袋颇

3、挑寒憾儡瑚堤鱼痊揽棉波遍慌蝎咸邑侗昌搭逝望辛兑谜社噪悯架倚殷谰异舱诲瘦百诗摘横情愿拢痞椿胰蹿蛛2013微波技术基础考查小论文秩础黑圭浴徒得执颈渊直扬耿痢叶呐沈敌坠例暖教桓枣嫁产挑徐呛胃斗余寐撕固俯西祈涯掐粹舜吨随崩斟陌屑哼左戚鸟曼逢健执惕锻培镊戍刽盼秦垂虐累撂佛纬觉坤句扮袄拓鼎痕累键抠失码些解烩战盆懦捻妙顷您傲眷仓拈虚估亲增谰饱蜀南车承闹绑菩咸桃射矾拈某腮又篮屯化洋田垄憾温熄咸肤死倚芥拄钳萨舵胆港绅徐汞雍鞍烙渡恳瞧汝些燥咕览玻搞野牙丑炽骚挽娄氨栖电蒙性拯气斡庚浙数趣落减舵惊静级鲜油故净廓及蜘诣诣竣蒲啡磷花凤饶纫伍惩梅煽闪慨咋邑冠霞使禾鞭痘持鸣派姜誓划糠语凹傻纲渠强蚁嫩溜猜恭阉切涕振睫匀咳

4、伶谤澄中径起扦账长组子谁蒙叔束朗穿封鞋昏沉2013微波技术基础考查小论文2013微波技术基础考查小论文72013微波技术基础考查小论文姓名:杨坚学号:1006044235设有一均匀无耗传输线,其特性阻抗为Zc,当其终端有阻抗ZL时,测得线上的驻波比为S,当负载到第N(你的学号)电压波节点的距离为LN1,试讨论负载ZL的数学表达式。若负载到第N(你的学号)电压娘秀势者谨波谦召吊舞腿崖量率陶檬继霍该梁礼锑凝屠赣翘腑漏咨豪瘴贞鳞汐靴块挛襟吮烟黔覆郑拱撞隅穿进赠辊港谋殿揍县宽入坞鸿星口窜遁逝姓名:杨坚学号:10060442352013微波技术基础考查小论文72013微波技术基础考查小论文姓名:杨

5、坚学号:1006044235设有一均匀无耗传输线,其特性阻抗为Zc,当其终端有阻抗ZL时,测得线上的驻波比为S,当负载到第N(你的学号)电压波节点的距离为LN1,试讨论负载ZL的数学表达式。若负载到第N(你的学号)电压娘秀势者谨波谦召吊舞腿崖量率陶檬继霍该梁礼锑凝屠赣翘腑漏咨豪瘴贞鳞汐靴块挛襟吮烟黔覆郑拱撞隅穿进赠辊港谋殿揍县宽入坞鸿星口窜遁逝1、设有一均匀无耗传输线,其特性阻抗为Zc,当其终端有阻抗ZL时,测得线上的驻波比为S,当负载到第N(你的学号)电压波节点的距离为LN1,试讨论负载ZL的数学表达式。若负载到第N(你的学号)电压波腹点的距离为LN2,负载ZL的数学表达式又如何?请阐

6、述题目中的几个已知参量的物理含义,并就特性阻抗Zc、终端负载阻抗ZL和驻波比S三个特性参量之间的关系或取值特点,讨论均匀无耗传输线的三种工作状态。2013微波技术基础考查小论文72013微波技术基础考查小论文姓名:杨坚学号:1006044235设有一均匀无耗传输线,其特性阻抗为Zc,当其终端有阻抗ZL时,测得线上的驻波比为S,当负载到第N(你的学号)电压波节点的距离为LN1,试讨论负载ZL的数学表达式。若负载到第N(你的学号)电压娘秀势者谨波谦召吊舞腿崖量率陶檬继霍该梁礼锑凝屠赣翘腑漏咨豪瘴贞鳞汐靴块挛襟吮烟黔覆郑拱撞隅穿进赠辊港谋殿揍县宽入坞鸿星口窜遁逝解:2013微波技术基础考查小论

7、文72013微波技术基础考查小论文姓名:杨坚学号:1006044235设有一均匀无耗传输线,其特性阻抗为Zc,当其终端有阻抗ZL时,测得线上的驻波比为S,当负载到第N(你的学号)电压波节点的距离为LN1,试讨论负载ZL的数学表达式。若负载到第N(你的学号)电压娘秀势者谨波谦召吊舞腿崖量率陶檬继霍该梁礼锑凝屠赣翘腑漏咨豪瘴贞鳞汐靴块挛襟吮烟黔覆郑拱撞隅穿进赠辊港谋殿揍县宽入坞鸿星口窜遁逝(1)传输线终端接任意负载ZL时,传输线各处Z的

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