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时间:2019-05-07
《重庆科创职业学院《电视机组装与调试》课程标准》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《电视机组装与调试》课程标准课程名称:电视机组装与调试课程代码:5020102课程类型:实践性教学学 分:4计划学时:64实践课时比例:100%主要授课方式:集中实训考核方式:考查适用专业:应用电子技术、电子信息工程技术先修课程:电子技术基础1.概述《电视机组装与调试》通过对黑白电视机的整机装配来学习黑白电视的组装与调试技术。掌握电烙铁的正确使用方法、基本的焊接技术和万用表的使用方法,学会识别不同的元器件及其安装方法;掌握电视机的工作原理,学会识别电路原理图与印刷图、色环电阻的识别与测试,进一步掌
2、握和熟练焊接技术;掌握整机调试与验收方法,学会电路调试、参数测量及故障处理方法。1.1课程的性质本课程是应用电子技术专业一门极其重要的实践性教学课程。其任务是让学生初步掌握视频信号的产生、调制与发射的过程,着重掌握电视机对视频信号的处理过程、工作原理,学会维修电视机,提高学生观察问题、分析问题及解决问题的能力。使学生掌握电视机维修的基础知识和检修方法,具备基本维修技能,并为学生毕业后从事维修等相关工作打下良好基础。1.2课程设计理念以电视机的组装与调试职业能力与职业素养为重点,针对本课程实践性较强的
3、特点基于工作过程的课程开发。包括电视机基本知识、电源、行扫描、场扫描、图像通道、伴音通道、整机统调共七个学习情境。教师要力图将本课程的基本原理讲解得清晰透彻易懂,使学生通过理论教学,能够掌握本课程基本概念和操作原理的实质和要点,通过让学生实地观察、现场操作及参观学习,帮助学生进一步加深对所学内容的理解和巩固,以增强学生在具体实践中的基本技能,提高学生分析和解决实际问题的能力。(1)增强现代意识,培养专门人才学生通过对《电视机组装与调试》课程的学习和实践后,能够从事家用电器的安装、调试与维护;家电类产
4、品的营销与售后服务;生产一线从事技术、技术管理、操作、维护检修及质检管理等方面工作。(2)围绕核心技术,培养创新精神通过学生亲自动手操作来完成电视机组装这一整套的生产工艺,从而锻炼学生的应变能力、创新能力,这是本课程的宗旨。因此本课程的项目教学是以培养学生具有一定创新能力和创新精神、具备良好的发展潜力为主旨,以行业科技和社会发展的先进水平为标准,充分体现其规范性、先进性和实效性。(3)关注全体学生,营造自主学习氛围以学生为体位开展学习活动,创设易于调动学生学习积极性的环境,结合本学院学生特点引导学生
5、主动学习,形成自主学习的氛围。16由传统教学中的“授”转变为“导”;学生在课堂学习中的学习活动由传统的“接受”转变为“自学”。(4)融入“5S”工作理念在整个实践环节中我们严格按照工厂的生产工艺要求,将“5S”工作理念融入其中,紧贴“整理、整顿、清理、清洁、素养”五大要素,让学生在学习期间就养成良好的工作习惯,使学生毕业后能更快的融入社会。1.3课程开发思路根据“做中学、学中做”的高技能人才培养要求,校企共建集教学、讨论、实训为一体的新型实训室。本课程遵循由简到难、逐次深入的原则来确定教学项目,确定
6、好教学项目以后,关键的任务是怎样使学生在教师指导下能自主学习,全面提高职业能力,实现人才培养与人才需求的无缝对接。在教学过程中我们结合职业学院的实际特点,将传统的以理论教学为主、实践教学为辅的教学模式,调整为以实践教学为主、理论教学为辅的全新教学模式。重点强调对学生动手能力的培养,以满足社会的需要。(1)建立电视机实训车间为了突出本课程着眼于生产服务的特点,可以把实训室建设成工厂生产车间的模样,模拟企业的实际生产形式来组织教学,并建立一整套车间班组体制。制定好车间的各种规章制度,包括安全规章制度、操
7、作章程、人员管理制度等。将“5S”工作理念融入其中,使学生在完整的生产操作过程中得到组织、协调、沟通等职业能力的培养和锻炼。(2)任务的下达及工作计划的制定在教学实践过程中,首先由指导教师为学生下达学习任务,实施教学项目。在学习任务的确定中,要遵循由简入难、逐次深入的原则,先进行分步项目(如电源电路、同步电路、场扫描电路、行扫描电路、视放电路、高频调谐器、伴音电路等)的实施。在分步电路的安装、调试过程中学习各种元器件的结构、原理,不再单独分章节讲授器件,而是用到时通过学生的拆装练习更直观的学习。学生
8、在收到下发的项目任务书后,每个小组都要经过自主学习、讨论,制定具体的工作计划。包括确定项目的目的、项目所涉及到的原理的分析、项目所需器材、项目实施内容及步骤、项目的注意事项等。(3)工作过程学生在实施教学项目时需要提交工作材料及工具的申请,获得准许后领取所报材料及工具,然后才能进行后续的组装、调试工作。电路组装完毕后通过通电对各部分电路进行调试并针对出现的故障进行诊断,从而在实际动手操作过程中学习到电视机组装与调试的安装生产工艺,掌握到相应的理论知识。在工作过程进行中
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