不确定性_402459

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1、贵戚坊小学数学备课教案页授课教师：授课班级：授课时间：年月日教学内容不确定性第____周第_____课时总_____课时教学目标1、通过“掷硬币”活动，学生体验到一些事情发生的不确定性，感受简单的随机现象。2、能用“可能”“一定”“不可能”来描述简单事件发生的情况，并能够列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。教学重点会用“可能”“一定”“不可能”来描述简单事件发生的情况。教学难点能够列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。教具准备多媒体课件板书设计不确定性课后反思教师导学学生自探个性化修改贵戚坊小学数学备课教

2、案页教学流程教学环节：一、导入直接导入课题，师：本节课我们一起来学习不确定性。师板书课题——不确定性二、比自学自学指导（一）：自学课本95页情境图一，完成表格。1、同桌合作掷硬币，每次掷硬币之前都猜一猜哪个面朝上，再把实际结果记录下来。2、通过掷硬币游戏，大家发现了什么？自学指导（二）：自学课本95页情境图二1、说一说下面事情发生的情况。2、你能再举出一个生活中类似的例子说一说吗？同桌合作，一人掷硬币一人记录结果。同桌交流，说出事情发生的所有结果。教教师导学学生自探个性化修改贵戚坊小学数学备课教案页学流程自学指

3、导（三）：自学课本95页情境图三1、说一说，每个盒子里可能摸出什么颜色的球？有几种可能？2、在课本上连一连。三、比展示1、师拿几名学生完成的表格展示，让其他学生通过看表格说出你的发现。2、师请几名学生说出事情发生的所有结果，并鼓励学生举出生活中类似的例子。3、师让学生自己连一连，然后让学生交流自己的想法。师小结：抛硬币的结果有两种：正面朝上和反面朝上，而且每次都无法确定是哪一种结果发生，像这种不能事前确定的现在就是随机现象。四、比练习完成课本96页1题和2题。五、比收获通过本节课的学习，大家都学到了哪些新知识？

4、怎么才能更好的用到生活中。自己独立思考，完成连线。学生自由说出自己的发现教教师导学学生自探个性化修改贵戚坊小学数学备课教案页学流程