《有趣的半圆形》教案

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1、第5课《有趣的半圆形》教案　　教学目标：　　1、引导学生尝试把半圆形进行添加、组合，变化出各种不同的景物。　　2、通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。　　教学重点：　　1、是否能用半圆形变化出许多景物。　　2、是否能把剪贴出的景物组成有趣的画面。　　3、是否能设计制作出半圆形的立体玩具。　　课前准备：　　1、教师准备印有若干半圆形的纸、半圆形的立体玩具、各种颜色的纸。　　2、学生准备旧挂历、画报、油画棒、剪刀、胶水、水彩笔等。　　教时数：1教时　　教学过程：　　第一课时　　一、导入　　小朋友们，我们生活在形状的世界里，生活

2、中有哪些半圆形的景物？　　（集体交流）　　二、讲授　　欣赏生活中各种半圆形的动物、物品、拓展学生的思维。下面我们来进行一个想象游戏：　　老师发给学生每人一张印有若干半圆形的纸，同学们在半圆形上添画出各种景物，再进行交流，比一比看谁变化的最多。　　（有的变成了小刺猬、小汽车、小乌龟、小玩偶……）　　刚才我们小朋友用的是绘画的方法，想想我们还学过什么方法可以来设计呢？——剪贴　　今天老师带了几个小玩偶，你们喜欢吗？我们一起来研究一下它是怎么做出来的，用半圆形的卡纸做身体，裙子等，上面再装上头部。我们比较一下它和平面剪贴有哪些区别，分

3、组讨论设计制作方法。　　四、布置作业　　用绘画或剪贴的方法设计制作一个半圆形的物品　　也可以用半圆形变化出各种动物或物品，添加、组合成画面。　　五、学生制作，教师巡回辅导　　六、讲评　　七、小结