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时间:2019-05-07
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1、文具的家谭善豪教学目标1.认读16个生字,会写8个字,能自主积累词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.解课文内容,懂得要爱护学习用品。铅笔、橡皮、尺子等文具,能帮我们做这么多事情,真是我们学习上的好伙伴哪!说说他们有什么用?做一做一边读一边想,课文写了什么。说一说读后交流,说说自己读懂了什么?讨论组织讨论:怎样做才能不丢东西呢?拓展延伸我们就来举行一个整理书包的比赛,看谁做得又快又好。重点指导具,一长横,一共8画。丢,先写一撇,再写一个去字。皮,第一笔是横钩。已,区分“己”和“已”。练习它们长得很像,但是不一样,请你给它们分别组个词。
2、丢( ) 已( )办( ) 支( )去( ) 己( )力( ) 皮( )再见
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