2011届高考政治二轮专题复习教案：专题二十政治生活综合

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1、【专题二十】政治生活综合（知识再现+考点扫描+考题训练）社会主义民主政治一、知识再现第三单元发展社会主义民主政治第一单元公民的政治生活制度线国家线第四单元当代国际社会第二单元为人民服务的政府国际线政府线二、考点扫描1、我国的国家性质；人民民主的特点、优势；公民的政治权利与义务；公民参与政治生活的途径方式；2、我国政府的性质职能与宗旨原则；政府依法行政与行政监督；3、我国的人民代表大会制度、民族区域自治制度、政党制度与基层群众自治制度；4、国家利益决定国际关系、国际形势呈多极化趋势及我国的外交政策。三、考题训练1、胡锦涛总书记2010年1月12日在中纪

2、委第五次全会上发表重要讲话指出，要着力在领导干部特别是高中级干部中树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识。关于公民在“法律面前人人平等”理解错误的是：（）A．任何公民的合法权利都受到保护   B．任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁C．我国公民平等的适用法律、制定法律 D．反对任何人有超越宪法和法律的特权2、2010年两会前夕，温家宝总理在网站与网民在线交流，网民们就国计民生问题积极建言献策，温家宝与网民在线交流表明，网络发展（）①扩大了公民的政治权利②拓宽了公民政治参与的渠道③有利于党和政府了解国情民意④改变了我国的政治关

3、系A．①②B．①③C．②③D．②④3、我国新型农村社会养老保险试点在今年“十一”之前启动，使我国农民在60岁以后能享受到国家普惠式的养老金。材料主要表明了我国政府在履行：（）A．保障人民民主和维护国家长治久安的职能   B．组织社会主义经济建设的职能C．组织社会主义文化建设的职能            D．提供社会公共服务的职能4、全面推进依法行政，首先要提高政府行为的透明度，使政府成为“阳光下的政府”，成为时时刻刻接受人民监督的政府。政府时时刻刻接受人民监督，其意义在于（）①是坚持依法行政、做好政府工作的必要保证②有利于政府作出正确决策，提高行政水

4、平和工作效率③有利于保证行政目标的实现和政府机关的清正廉洁④可以杜绝每一个政府工作人员工作失误A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④5、2010年，我国的人民代表大会制度走过了56年的历程，日益显示出强大的生命力和无比的优越性。这一制度：①以人民代表大会为基石 ②决定了我国人民民主专政的国家性质 ③保证了国家机关协调高效运转 ④保障了人民直接行使管理国家的权力A．①②③         B．①③        C．②③④     D．③④6、今年全国政协十一届三次会议共收到大会提案5430件，其中经济类提案占50.2%，非经济类为49.8%。关于人

5、民政协，下列说法正确的有（）①人民政协以促进发展为根本任务②人民政协是多党合作和政治协商的重要机构③人民政协是我国政治生活中发扬民主的重要形式④人民政协是我国人民行使国家权力的重要国家机关A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④7、2009年5月25日朝鲜进行地下核试验后，国际社会非常震惊，联合国秘书长潘基文发表声明，对朝鲜进行地下核试验深表关切，呼吁朝鲜不要进一步采取加剧地区紧张局势的行动。由该声明可以看出（）A．①联合国是得到世界普遍承认的主权国家B．②联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展C．③联合国决议对各成员国都具有强制作用

6、D．④当今世界，联合国在维护世界和平与安全方面发挥着积极作用A．①②B．②③C．③④D．②④8、阅读材料，回答问题2009年6月10日，国务院常务会议讨论并原则通过《江苏沿海地区发展规划》，标志着江苏沿海开发正式上升为国家战略。近年来，江苏沿海某市及时启动了联系服务院士的工作，并在全国较早设立专门工作机构，旨在联系服务院士等高级专家，搭建学术交流成果转化的平台，促进科技成果在该市的转化，发挥院士决策咨询作用，实现民主科学决策。有关领导表示，为了使决策更加科学民主，他们还将更多地听取群众意见和建议。（1）请运用《政治生活》的知识说明，作为普通公民，还可

7、以通过哪些方式参与民主决策?（2）根据权利与义务的关系，说明公民应怎样做到有序的政治参与？参考答案1——7CCDBBAD8、参考答案：（1）①通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关。②通过社情民意反映制度直接向决策机关反映意见、提出建议。③通过重大事项社会公示制度对有关决策发表意见、提出建议。④公民还可以通过社会听证会制度参与决策过程。（2）①在我国，公民权利和义务是统一的，二者不可分割。公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。公民要做到有序的政治参与，必须坚持权利与义务相统一的原则。②

8、根据权利与义务相统一的原则，一方面，要树立权利意识，增强主人翁责任感，积极参与政治生活；另一方面，要树立义务