1.乡愁ppt课件

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1、乡愁余光中—余光中乡　愁课件制作：张君莲“游子思乡”是中国诗歌一个永恒的话题，那么，请同学们说出描写乡愁的诗，词，曲的名句!举头望明月，低头思故乡。——李白露从今夜白，月是故乡明。——杜甫姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——张继海上生明月，天涯共此时。——张九龄千古不绝的乡愁诗文化1.昔我往矣,杨柳依依。（《诗经采薇》）2.胡马依北风,越鸟巢南枝。（《行行重行行》）3.近乡情更怯,不敢问来人。（宋之问《度大庾岭》）4.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。（王建《十五日夜望月》）5.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）6.夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙

2、秋思》）余光中(1928～)，是当代台湾著名诗人、散文家、学者。1928年出生于江苏南京，祖籍福建永春，1947年入金陵大学外语系，后转入厦门大学，1948年随父母迁香港，1949年去台湾，就读于台湾大学外文系。1958年赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任师大、政大、台大及香港中文大学教授，现任台湾中山大学文学院院长。2012年4月，84岁的余光中受聘为北京大学“驻校诗人”。著有诗集《舟子的悲歌》《蓝色的羽毛》《万圣节》《白玉苦瓜》等作品。作者简介《乡愁》的创作70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情

3、便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”写作背景1949年以蒋介石为首的国民党势力从大陆全面溃退，撤到台湾，与中央政府抗衡对峙。由于这特殊的政治原因，海峡两岸至今仍然处于分离的状态。《乡愁》写于1972年，当时，大陆与台湾几乎隔绝。回忆起70年代初创作《乡愁》时的情景，余光中说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”阅读诗歌的方法朗读诗歌：注意语气、语调、语速、节奏、重音、押韵等；赏析诗歌：再现意境，品味语言，体

4、会感情。注意：①读出节奏；②读出重音；③读出感情。深情地朗读★读诗的温馨提示:一、二节，语速要慢，读出思念之情；第三节，“啊”读作轻声，相当于“呵”，读出生死离别的伤感；第四节，音调上扬，读出对祖国的无限思念，要有荡气回肠的感觉，“在那头”一字一顿。后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头乡愁··品味乡愁小时侯乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头母亲在里头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在

5、那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头品味乡愁整体感悟请你把读诗过程中的感受、发现或其他任何一方面的收获说给大家听。(提示：可从写作顺序、意象、语言、情感、结构等角度赏析）畅所欲言品味乡愁1、本诗共四节，是按什么顺序组织安排的？从诗中哪些词语可以看出？2、抽象的情感“乡愁”在诗中是用什么具体可感的事物来象征的？3、这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点？它们共同突出了这四样东西的什么特征？在诗中有什么表达效果？4、诗人把乡愁分别比作什么？这些具体可感的意象分别包含了怎样的情感？说说诗人所写的“乡愁”是怎样随着时间的

6、推移而一步步加深、升华的？5.概括本诗的主题思想。1.诗人把乡愁分成了几个阶段来写？它们是按什么顺序写的？找出表示这种顺序的标志性词语。四各阶段；时间的先后顺序；标志性词语是：“小时侯”、“张大后”、“后来啊”、“而现在”。优美解读，读出诗境2、找意象：作者在诗中是借助哪些意象表达自己抽象的情感“乡愁”的呢？诗人分别选用“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个具体的物象来表达感情。3、诗人把乡愁分别比作什么？四个具体可感的意象分别包含了怎样的情感？小时候----邮票----母子之情长大后----船票----夫妻之爱后来-------坟墓----丧母之哀现在------

7、-海峡----恋国之思思乡爱国之情，渴望祖国统一抒情方式：托物抒情4、这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点？它们共同突出了这四样东西的什么特征？在诗中有什么表达效果？“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。少年清愁夫妻离愁丧母哀愁思归浓愁生离之愁家愁国愁死别之愁时间顺序小时候----邮票(小）----母子之情长大后----船票（窄）----夫妻之爱后来-------坟