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时间:2019-05-06
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1、22 地图上的发现课内基础提优夯实课内基础,你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、拼写小关卡。根据拼音,在括号中写出汉字或词语。1.海底蕴藏着丰富的méi( )、铁、石油及稀有金属等矿藏。2.相传,jù( )是古代鲁班发明的。3.一群狩猎者追赶一群羚羊,把它们逼到了xuányá( )边。4.你要选对最shìhé( )自己的舞台,走出自己的路,然后尽情地发挥独特的才华与能力。二、语音调配室。选择恰当的拼音,填入括号里。[chà chāi cī] 出差( ) 参差( )不齐 差( )不多
2、[piāo piǎo piào]漂( )亮漂( )移漂( )白三、词语游艺厅。1.选词填空。继续陆续(1)早晨,同学们都()来到了学校。(2)科学家们()寻找动植物化石的秘密。发现发明(3)新的(),使得大陆漂移说获得了新生。(4)现在,科学家有许多新的(),为人类的生活作出了贡献。2.写出下列词语的近义词。生存()湿热()痕迹()分裂()四、句子训练场。1.读句子,用加点的词语造句。两亿年前,这块大陆分裂了,碎石逐渐漂移到现在的位置上,成了南极洲、亚洲、美洲、大洋洲……_______________
3、___________________________________________________2.按要求,写句子。(1)人们永远不会忘记魏格纳的观察和发现。(改反问句,意思不变)(2)科学工作者。(把句子填完整)五、精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。1910年的一天,德国气象学家魏格纳正在家里养病。他漫不经心地看着墙上的世界地图。突然,他发现了一个有趣的现象:南美洲东海岸的轮廓,跟非洲西海岸线很吻合。经过仔细观察,他进一步发现,世界各大洲的边缘,()像锯齿一样参差不齐,()恰好可以拼接在一起。魏格
4、纳展开了进一步研究。1912年,他提出了“大陆漂移说”。大陆漂移说认为,两亿多年前,地球上的大陆原是一整块。后来,这块古老的大陆裂开了,开始漂移,逐渐形成了今天地球上各大洲的分布。1.在括号内填上合适的关联词。2.从文中找出与下列意思相同的成语。(1)形容很随意,不用心。()(2)切合得很好。()3.魏格纳发现了什么现象?用“”画出。4.后来,魏格纳得出了怎样的结论?用“”画出。5.你觉得魏格纳是个怎样的人?课外拓展提优瞧,课外的世界更精彩!一、信息袋袋库。搜集有关魏格纳的资料,制作人物卡片。二、快乐阅读吧
5、。阅读短文,回答问题。________①伟大的科学家爱因斯坦,非常重视培养青少年qínyúsīkǎodexíɡuàn( )。他晚年住在美国普林劳斯顿一处简陋的木板房里。línjū( )有个十二岁的小女孩,放学后,时常来看望这位báifàcānɡcānɡ( )的科学家。爱因斯坦也喜欢检查她的功课和作业。②有一次,孩子拉着他的手亲切地问:“爱因斯坦爷爷,这道题怎么做?”爱因斯坦héǎi( )地说:“孩子,要学会思考,不要一碰到困难就向别人伸手。”有时,爱因斯坦对小女孩子稍加启发地说:“
6、我给你指个方向,不过,答案还得用你的头脑去找!”③原来,爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考问题的孩子,他在14岁时,就能够自学几何微积分,在自学中一旦遇到困难,总是细心琢磨,反复思考,直到实在算不出来时才向别人请教:“给我指个方向吧!”但是不等人家开口,他就提出要求说:“不要把答案全部告诉我,留着让我思考!”后来,他成为了一位伟大的科学家。1.给文章加一个合适的题目,写在文前的横线上。2.根据拼音,在括号里写出词语。3.用“‖”把本文分成两段。4.“给我指个方向吧!”的意思是:_______________
7、____________________。5.为什么爱因斯坦会成为一位伟大的科学家?___________________________________________________________________6.读了这篇文章,你受到了哪些启发?___________________________________________________________________自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前!一、古诗大观园。读一读,填一填。1.莫愁前路无_______,天下谁人不___
8、____。2.粉骨碎身浑不怕,____________________。3.两岸_______相对出,孤帆一片_______来。二、名言荟萃室。读一读爱因斯坦的名言,再把最后一句名言“破解”出来。◎在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催产婆。◎我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。◎想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识
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