《山里的孩子心爱山》教案03

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1、《山里的孩子心爱山》教案教学目标：1、通过欣赏歌曲《黄土高坡》、《洞庭鱼米乡》，让学生体验歌颂家乡美，并感受南北两首歌曲的不同的民歌特色。2、指导学生有感情的演唱歌曲《山里的孩子心爱山》。3、认识高音。教学内容：1、欣赏歌曲《黄土高坡》、《洞庭鱼米乡》2、学习歌曲《山里的孩子心爱山》3、认识高音。教学重难点：通过学习歌曲体验对家乡情感的表达。教学过程：一、组织教学师生问好。二、欣赏歌曲1、导入我们的祖国以幅员辽阔、风景迷人矗立于世界的东方。她有着有辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市，每个地方都是那么的美丽迷人。当地的人们都热爱自己的家

2、乡。那你的家乡是哪呢？能不能来为我们介绍一下？2、欣赏《黄土高坡》下面我们一起来欣赏一首赞美自己家乡的歌曲，听一听他唱的是什么地方。3、介绍黄土高坡黄土高坡指陕西、山西、宁夏、甘肃等省在内的荒凉的黄土高原地带。在那里少见青山绿水，放眼望去只见漫漫黄土，少有高楼大厦，他们都住在低矮的窑洞里，但是世世代代居住在这里的人们依然爱着他们的家乡，爱着这片土地。顽强地和恶劣的自然条件斗争，用滴滴汗水浇灌土地，用勤劳的双手建设家园。4、感受歌曲（1）歌曲《黄土坡》表现了什么样的情绪？表现了黄土地上的儿女们对家乡所怀的执著的爱。（2）哪句印象最深刻？并唱一唱5、

3、欣赏《洞庭鱼米乡》《黄土高坡》是西北歌曲，现在我们在来听一首中南部的歌曲，你能听出南北民歌的不同的风格吗?6、进行对比由于南北地区的不同，民歌风格也完全相同，西北——粗矿、豪放，中南——细腻、抒情。三、学习歌曲1、导入听了大人们都在赞美自己的家乡，我们的小朋友也要来和他们比一比了，我们来听听孩子们的家乡在哪里？2、欣赏歌曲3、复听歌曲设问：为什么山里的孩子心爱山？歌曲的情绪怎么样？4、朗读歌曲恩，你们回答的真好。山里可真美啊，山里的孩子向我们展示他们美丽的家乡，我们一起来看看山里的美景吧。5、学习新知识山里的孩子想邀请你们一起去玩，但是小朋友要能

4、通过王老师的音乐楼梯才能到，我们一起来走一走吧。⑴．音符的书写在简谱中我们已学过哪几个音?⑵．高音的音符“do”用“ ”来表示，同样方法，高音的“re 、mi”也是在音符上面加上高音点即可：“ ”。它的手势也是“re、mi”的高一层的位置(教师示范，学生模仿)。⑶．结合歌曲曲调《山里的孩子心爱山》，认识高音“ ”，顺带进行。⑷．复习巩固“ - ”十三个低、中、高音符。6、跟录音演唱歌曲7、跟钢琴哼唱歌曲8、跟钢琴演唱9、解决难点（可以根据学生的学习情况进行调整）10、完整演唱四、总结下课不论是黄土高坡、洞庭湖还是美丽的大山，每个人都有自己

5、的故乡，我们都热爱这片生我养我的土地，请同学们回去了解一下我们的家乡，并找一首能赞美我们家乡的歌曲，我们下节课一起来唱一唱。