089江义玲-课件-长方体和正方体的认识-五下

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1、长方体和正方体的认识课件设计：江义玲北碚区复兴镇中心小学校—————平面图形现实生活中，许多物体都不是平面图形，而是立体图形。如左图。举例：生活中，你还见过哪些长方体或正方体的物体？棱顶点面自主探究：长方体、正方体的面、棱有什么特点？认识长方体相对的面完全相同。数量特点长方体正方体面6个面6个面相对的两个面完全相同6个面完全相同认识长方体认识长方体认识长方体相对的棱长度相等。12条棱12条棱相对的4条棱一样长12条棱一样长数量特点长方体正方体棱数量特点长方体正方体6个面6个面相对的两个面完全相同6个面完全相同12条棱12条棱相对的4条棱一样长12条棱一样长8个顶点面棱顶点数量特点长

2、方体正方体数量特点长方体正方体8个顶点长宽高棱长棱长棱长正方体是特殊的长方体长方体正方体长方体与正方体有什么相同点和不同点？形体相同点不同点顶点面棱面的形状面积棱长长方体正方体193462758平面图形有（）立体图形有（）1、3、4、6、8、92、5、7（1）长方体的6个面一定都是长方形。（）（2）长方体是特殊的正方体。（）（3）决定长方体大小的是它的长、宽和高。（）（4）底面是正方形的长方体一定正方体。（）×××判断：（5）正方体的6个面一定都相等。（）（6）相交与一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（）（7）一个长方体（不是正方体）最多有4个面的面积相等。（）判断：1、这

3、是一个长方体的长、宽、高（如图），请你想象一下长方体：（1）它的右面面积是多少？（2）它前面的长和宽各是多少？（3）哪个面的面积是140平方厘米？（4）后面的面积是多少平方厘米？思维训练14厘米10厘米7厘米