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时间:2019-05-06
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1、幼儿口才训练方法幼儿口才训练方法很多,除了平时正常的亲子语言交流外,还需要有特定的训练手段和训练技巧,并且还需要父母的配合和孩子的恒心与毅力,才能使孩子具备好的口才。具体训练方法如下:训练方法1.良好心态的训练1)心理暗示:每天去幼儿园之前,让孩子默念3遍“我一定要大胆发言,我一定要大声说话,我一定要流畅地交流。我一定行!我一定会成为最好的自己,我的每一天都是幸福和快乐的!”2)想象训练:每天至少用5分钟时间让孩子想象自己在班级讲故事的情景,想象自己与喜欢的老师、同学或亲友进行交流的情景。3)每天至少用5分钟时间在镜
2、子前学习微笑,展示自己的表情、身形以及手势,并且要使自己满意。2.讲话技巧训练让孩子在进行语言技巧训练时进行至少10分钟的深呼吸训练,并且要让孩子提醒自己,要抓住一切机会练习自己的口才。1)让孩子每天有意识地至少与5个人进行语言交流。2)每天大声朗诵或背诵至少5分钟。3)每天给父母或小朋友至少讲一个小故事,并且要求故事内容要完整。4)要求孩子注意说话技巧:讲话前要深呼吸,使自己平静,并且要面带微笑。声音要大,语速要匀。发现卡壳时要有意识地停下来深呼吸,然后再讲话。如果发现自己表现不好,要进行自我安慰,在心里暗想:我一
3、定可以的。紧张时也要做深呼吸,使自己放松,还可以用力握紧拳头,然后再迅速放松。3.口才训练的铺助练习1)每天让孩子以积极的心态去看幼儿绘本,并且把绘本内容用自己的语言讲出来。2)每天放声大笑10次,乐观面对生活,使自己的心情放松。3)训练接受他人的视线和目光,不回避,不惧怕。4)训练孩子微笑的习惯,要笑得真诚,笑得灿烂,笑得有亲合力。5)让孩子每天总结自己一天的行为和语言方式,讲出自己哪些方面表现得好,哪些地方还有不足,还需要改进。口才训练技巧1.速读法当孩子能够认识一些字后,就要让他练习快速阅读,并且要读出声来。这
4、种方法主要是为了锻炼孩子伶俐的口齿、准确的读音和清晰的吐字。2.背诵法背诵是训练好口才最直接、最有效的练习方式。小孩子可以背诵儿歌、古诗;稍大一些可以背诵三字经、弟子规等;再往后可以背诵名人名言、流行语录、小短文等。背诵的要求,第一是要背下来,第二是要诵读出来。这项练习有两个目的,第一是培养孩子的记忆能力,第二是锻炼孩子的口头表达能力。背诵的目的不只是锻炼孩子的口才,最主要的还是要让孩子有内涵,有素养。只会伶牙俐齿,而头脑一片空白的孩子是不会有好口才的。3.练声法练声就是练习声音。并不是说学声乐才练声,说话也需要练声
5、。要想使孩子的声音饱满圆润、悦耳动听,并且具有吸引力,就要经常练声,使孩子的声音不再干瘪无力、沙哑难听。具体方法是首先学会练气,用足量的气息进行说话,所发出的声音肯定饱满圆润。1)吸气:吸气要深,小腹要收缩,胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。2)呼气:呼气时要慢慢进行,要让孩子有较长的气息,才可以一口气说出较长的语句,这样显得底气实足。具体方法为:呼气时可以把上下齿基本合上,留一条小缝让气息慢慢地通过。3)学会正确的吸气呼气后,再进行深吸气,然后有节奏地数数,看一口气能数多少。4)跑20米后背诵诗文,背诵时要尽量避免
6、喘气声。5)字正腔圆地读一些抑扬顿挫感比较强的成语,例如:英雄好汉、别开生面、兵强马壮、争先恐后、源远流长、光明磊落。6)读绕口令八面标兵奔北坡,炮兵并排北坡炮;炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗;光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空怪看狗。洪小波收了一筐白萝卜,白小果收了一筐红萝卜。不知是洪小波收的白萝卜多,还是白小果收的红萝卜多。4.复述法练习让孩子复述别人的说话。可以复述别人讲过的故事,也可复述老师的讲话,还可以复述动画片里的人物对话。这种训练方法既锻炼口才,又锻炼孩子的记忆力和说话的连贯性。复
7、述的要求是:只讲主要意思,不需要逐字逐句照搬。5.描述法让孩子观察周围的事物、人物和景物,然后进行描述,还可以让他们看完绘本后进行描述,以此来锻炼孩子的叙述、归纳、总结能力。实战训练1.让孩子积极参加文艺表演活动让孩子积极参加各种文艺表演活动,让孩子见见世面,锻炼一下胆识,提升孩子说话时的心理素质。2.家庭角色扮演法如果无法让孩子参与到合适的表演活动中,也可以在家庭中举行角色扮演法,让孩子与家庭成员分别扮演故事角色练习语言表达能力。
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