幼儿口才训练方法技巧.doc

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1、幼儿口才训练方法技巧语言是幼儿发展的黄金时间，注重口才训练不仅能够提高语言表达能力，有效提升自信，同时，还能增强记忆力，提高听力，使孩子身心得到健康发展一、基本功口部操：（要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉） 　　目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。　　 每天坚持联系口部操5分钟，共七节，要求速度越来越快。　　内容：　　第一节：双唇前后运动；第二节：双唇左右运动；第三节：伸舌与收舌；　　第四节：饶舌运动； 第五节：左右顶舌； 第六节：弹舌运动；　　第七节：口的开合运动。（张嘴如打哈气，闭嘴如咬苹果）二、吸

2、气和呼气：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。　　目的：更好的控制气息的运用。　　内容：和家长比赛一口气“啊”、“数枣子”看谁坚持时间长。（练习气）　　 大声喊出“嘿，嘎，呱”体会腹部变化。（练习力度）三、成语训练：（告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音）　　练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。　　搬石砸脚、半途而废、百读不厌、白发苍颜、拍案而起、判若两人、鹏程万里、卖国求荣、蛮横无理、满不在乎、马不停蹄、毛手毛脚、盲人摸象、发扬光大、凡夫俗子、返老还童、繁荣富强、达官贵人、打成一片、大江南北、

3、四、绕口令：优点：1.不仅校正发音，提高说话能力，且帮助掌握呼吸和吐字技巧；2　2．加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力，提高运气和吐字功力。练习要领：1.保持积极振奋状态； 2.感情、声音、意境相结合，不能只图快。内容：（声情并茂地朗诵给大家庭，看是否现在还有些不好意思，能否做到大方自然地在众人面前生动的朗诵）　　扁担长，板凳宽。扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。　　七加一，七减一，加完减完等于几，七加一，七减一，加完减完还是七。　　一面小花鼓，鼓上画老虎，小槌敲破

4、了鼓，妈妈用布补，不知是布补虎，还是布补鼓。　　车上放着盆，盆里放着瓶，不知是盆碰瓶，还是瓶碰盆。　　瓦打马，马踏瓦，瓦打坏马，马踏坏瓦。　五、古诗朗诵： 　朗诵的优点：1.增强记忆力，提高对古诗的兴趣；　　 2．提高听力，听力差会影响发音吐字，吐字不清影响听力；　　　　朗诵技巧：1.情景再现；2.对象感；3.重音　　　　咏柳 唐 贺知章　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。　　2