小学数学重点知识归纳

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1、★射线有一个端点，一端可以无限延长，不能测量★扇形的大小是由半径和圆心角来决定的。★求方程的解的过程叫做解方程。小学数点重点知识归纳长度。★圆规两角间的距离指的是圆的半径。★两个数相除又叫做两个数的比；表示两个比相等★线段有两个端点，不能延长，可以测量长度。★如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能的式子叫做比例。一、图形的周长、面积、体积公式★过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直够完全重合，这个图形就叫做轴对称图形，折痕所★比的后项不能为0。线。在的直线叫做对称轴。★比的前项除以后项的商，叫做比值。比值可以是及统计图★在同一平面内，两条直线的相互

2、位置有相交和平★圆有无数条对称轴，长方形有两条对称轴，正方整数、小数或分数。★长方形周长=（长+宽）×2行两种。形有四条对称轴，等腰三角形有一条对称轴，等边★比的前项和后项都乘上或除以相同的数（0除★长方形面积=长×宽★在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。三角形有三条对称轴，等腰梯形有一条对称轴，半外），比值不变，叫做比的基本性质。★正方形周长=边长×4★一个顶点和从这个顶点出发的两条射线组成的圆或扇形都有一条对称轴。★在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，叫★正方形面积=边长×边长图形叫做角。★长方体和正方体都有6个面、8个顶点和12条做比例的基

3、本性质。★三角形面积=底×高÷2★大于0度小于90度的角叫锐角；大于90度小于棱。★图上距离和实际距离的比叫做比例尺。图上距离★平行四边形面积=底×高180度的角叫钝角。★相交于同一顶点的三条棱分别叫做长方体的长、÷实际距离=比例尺实际距离×比例尺=图上距离★梯形面积=（上底+下底）×高÷2★三角形的内角和是180度；四边形的内角和是宽、高。图上距离÷比例尺=实际距离。★圆的周长等于3.14×直径或3.14×半径×2360度。★正方体可以看作是特殊的长方体。★比例尺有数值比例尺和线段比例尺两种。★圆的面积等于3.14×半径的平方★直角是90度，平角是180

4、度，周角是360度。★最少需要8个相同的小正方体才能拼成一个大正★两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着★半圆的周长=圆的周长的一半+直径★三角形按角可以分为直角三角形、锐角三角形和方体。变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一★环形的面积等于3.14×（大半径的平方－小半径钝角三角形。★圆柱体上下两个底面都是圆形，而且它们的面积定，这两种量就叫做乘正比例的量，它们的关系叫的平方）★三角形按边可分为等边三角形、等腰三角形和不都相等。做正比例关系。即：x÷y＝k(一定)★长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2等边三角形；等边三角形三条边都相等，

5、三个角都★圆柱体的侧面展开是长方形，它的长是圆柱底面★两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着★长方体的体积=长×宽×高是60度。的周长，它的高是圆柱的高。变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，★长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4★长方形和正方形都是特殊的平行四边形。★圆锥的底面也是圆形，侧面展开是扇形。这两种量就叫做乘反比例的量，它们的关系叫做反★正方体的表面积=棱长×棱长×6★当圆、正方形和长方形的周长相等时，圆的面积★圆柱体的体积是和它等底等高的圆锥体的体积比例关系。即：x×y=k(一定)★正方体的体积=棱长×棱长×棱长最大，长方形的面积最

6、小。的3倍。★圆的半径和面积不成比例和周长成正比例。★正方体的棱长总和=棱长×12★三角形具有稳定性，平行四边形容易变形。★大圆的半径是小圆的直径，则大圆的面积是小圆★三角形的面积一定，底和高成反比例。★圆柱体的表面积=侧面积+底面积×2★等底等高的情况下，三角形的面积是平行四边形的面积的4倍。★正方形的边长与面积不成比例，周长与边长成正★圆柱体的侧面积=底面周长×高侧面积=3.14面积的一半。★在正方形里剪一个最大的圆，正方形的边长就是比例×直径×高侧面积=2×3.14×半径×高★圆是平面上的一种曲线图形，围成圆的曲线的长圆的直径。★比例尺一定，图上距离

7、和实际距离成正比例。★圆柱体的体积=底面积×高度叫做圆的周长；圆所在的平面的大小叫做圆的面★在长方形里剪一个最大的圆，长方形的宽就是圆★一种商品先降价10%，再提价10%，价格比原★圆锥体的体积=底面积×高÷3积。的直径。来降低了。★长方体、正方体和圆柱有一个共同的体积公式是★从圆心到圆上任意一点的线段叫做圆的半径。★把一个长方形拉成一个平行四边形以后，面积比★甲比乙多25%，则乙比甲少20%。底面积×高。★通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做圆的直原来变小了。★利息=本金×利率×时间★常见的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形径。★长方形的周长要先除以2

8、，然后再按比例分配；★税后利息=本金×利率×时间×80%。统计图。