老人与海（珠）.

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1、老人与海海明威《亮剑》“明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑，你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种,鬼子来一个小队，咱亮剑,来一个大队也照样亮剑。”走近海明威1899--1961美国当代文学中最著名的作家之一，生性好冒险刺激，是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家，通常称他为“迷惘的一代”的代表。《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：勇气是海明威小说的中心主题。《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世

2、界。快速阅读，把握情节《老人与海》情节梗概一个名叫桑地亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下一副巨大的骨架。根据情节，了解人物老人遭遇了什么？大马林鱼灰鲭鲨鲭鲨的齿吻星鲨白斑星鲨犁头鲨那是怎样一个老人？★原著是这样描写老人外貌的——桑地亚哥瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮

3、丧之色。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。这两个肩膀挺怪，人非常老迈了，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。★课文中是如何描写老人的？请分别找出对应的句子。动作描写心理描写语言描写老人与鲨鱼的五次搏斗用鱼叉杀死一条鲭鲨用刀子杀死两条星鲨用刀子杀死一犁头鲨刀子折断半个鱼身被咬烂了用短棍击退两条星鲨★老人先后五次与鲨鱼搏斗失鱼叉，鱼被吃四十磅鱼被吃掉

4、四分之一用短棍劈打成群鲨鱼大马林鱼只剩下残骸★与鲨鱼持续搏斗的老人是怎样一个形象？搏斗前、搏斗中（身体状况、面临处境）：年老体衰精疲力竭头昏眼花右手受伤左手抽筋没有食物缺乏武器孤立无援搏斗中、搏斗后（性格、品质）：经验丰富乐观自信坚韧不屈机智勇敢豪迈坚定永不服输品味寓意，拓展延伸大马林鱼人生的理想，对超越极限的追求鲨鱼成功路上的阻碍，各种各样的困难老人人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉”精神★品味象征寓意★你如何看待桑地亚哥的遭遇？你认为老人是失败者还是胜利者？◇这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利

5、都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。◇这是一幅人与自然搏斗的惊心动魄的壮景。老人不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。——桑地亚哥是一个“硬汉子，是一个胜利的失败者，是一个失败的英雄”！课后作业：请用精辟的语句写下学习本课后的感悟和启示。示例：　*试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐，咽一咽总会吞下去的。记住，难吃的背后意味着营养。*努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。《老人与海》的“电报式”风格？1．结构和情节简单，人物少，主人公性格单一、鲜明。2．避

6、免使用过多的描写手法和形容词，句子简短，语汇准确生动。3．鲜明生动的动作描写和简洁的对话。——越少，就越多冰山理论创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情。形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。不过话得说回来，没有一桩事是容易的。不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。人不抱希望是很傻的。愿

7、同学们铭记这些闪烁着人类智慧和勇气光芒的精彩语句，并把它们化作直面人生、战胜困难的精神力量！谢谢！