30.文成公主进藏)

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1、阅读提示:《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的语言故事,下面的这个故事是一个民间传说,它又回让我们想到什么呢?默读课文,了解故事的经过,再把这个故事简要地讲给别人听。西藏自古以来就是中国的领土。早在唐朝,为了边疆的安定和平,不再连年打仗,朝廷采取“和亲政策”。先后有19位公主嫁给了吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国王或王子。在这些公主当中最有名的当数嫁到吐蕃的文成公主。民间传说的特点民间传说:就是劳动人民创作并口头传播的、多数情节夸张、充满幻想,大都表现了人们的良好愿望。文成公主进藏文成公主是唐朝的公主,

2、她知书达理,不畏艰险,远嫁吐蕃,为促进唐、蕃之间经济文化交流,增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主,把她当成神一样崇拜,因此,民间流传着许多关于文成公主进藏的故事。今天,我们要读的,是其中的一个故事。文成公主像文成公主庙松赞干布,西藏家喻户晓的民族英雄。他像佛祖和高僧大德一样为藏族人民世代供奉。我会读大臣求婚绢花豌豆沼泽地吉祥西藏断定耕种技艺chénzhǎowānjuànhūnjíxiáng字词意思使臣:沼泽地:指长期受积水浸泡,水草茂密的泥泞地区隆重:由一个国家派驻在另一个

3、国家的外交代表,或由一个国派遣到另一个国家去办理事务的代表。盛大庄重。和亲:是指封建王朝两个不同民族的两个不同政权的首领之间,为了安定团结;为了避战言和;所进行的联姻,已达到长久友好的目的。安定和平和亲民族团结松赞干布和文成公主课文写文成公主进藏,有什么顺序?求婚接见使臣考智慧答应婚事进藏给西藏带去技艺自由朗读课文。思考:课文的主要内容是什么?课文主要内容:故事首先讲述了()进藏的原因——吐蕃年轻首领(    )爱慕漂亮又聪明的(   ),派使臣到唐朝(),而智慧的使臣顺利通过唐皇的考验,求亲成功;接着重点讲述了文

4、成公主进藏途中的一系列故事——()、()、(     )、(   )等,最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。文成公主松赞干布文成公主求婚搭桥铺路修石屋背走乃巴山文成公主怎样进西藏是在课文的哪几个自然段呢?(5—13自然段)我们已经了解了课文内容,课文可以分为几个部分?你会给每个部分加一个小标题吗全文分为三部分:第一部分(1——4):求亲成功第二部分(5——13):公主进藏第三部分(14):做出贡献自学提示:快读浏览课文第一部分,想一想,唐朝皇帝是怎样考验吐蕃使臣的?他们是怎样顺利通过的?你体会到什么?吐蕃的使臣遇到哪两

5、大难题?请用简短的话概括出来。1、辨认哪匹小马是哪匹母马生的。2、辨认哪一个是文成公主。吐蕃有个年轻的首领,叫松赞干布,他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主,既漂亮又聪明,就派大臣到唐朝求婚。他先把小马和母马分开,分别拴在两个地方过夜。第二天早上,他把一匹母马放到小马群里,小马一见自己的妈妈来了,立刻就跑过去吃奶。这样一匹一匹地放母马,每匹小马很快地找到了自己的妈妈。使臣看过每一个姑娘,发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看,原来这个姑娘头上戴的是鲜花,其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文

6、成公主。1、使臣是怎样辨认出文成公主的?用横线划出来。接着又来了五百个姑娘,她们穿着一样的衣服,头上戴着一样的花。皇帝让使臣认出哪一个是文成公主。使臣看过每一个姑娘,发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘头上飞来飞去。他仔细一看,原来这个姑娘的头上戴的是鲜花,其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。2、从“断定”和“一定”可以看出(             )使臣对自己的判断很有把握。3、使臣为什么认定戴鲜花的就是文成公主?原因有几个:1、这个姑娘戴鲜花,正是与其他姑娘的区别所在,因为从蜜蜂追花的情景来分析

7、,只有一人戴着鲜花,文成公主也只有一个。2、从“鲜花”中,他看到的是尊贵和高雅,戴鲜花对公主来说,是理所当然的,也是当之无愧的。3、“鲜花”和“绢花”一真一假,也暗示了真假公主之意。4、这个片断,说明了什么?说明了使者的敏锐观察能力和超人的智慧。自学提示:1、请你快速浏览课文这一部分,说说文成公主进藏途中发生了哪几件事?2、如果把这个部分内容简要讲述,你准备怎样讲?文成公主进藏的途中遭遇了什么事?(1)一条河拦住了去路,找来一段树干搭了一座桥——内地桥。(2)遇到沼泽地,撒了一把羊毛,走了过去。(3)黑乌鸦说松赞干布

8、死了,修了一座石屋子,写血书纪念他。(4)神鸟天鹅传递喜讯,继续前行。遇到乃巴山,背走乃巴山。从长安到吐蕃路途遥远,一路上文成公主遇到了哪些困难?她又是怎样克服的呢?读课文第5—13自然段,划出有关的词语和句子来完成表格。遇到哪些困难怎样克服一条河挡路搭桥遇沼泽地铺路乌鸦说松赞干布死了修石屋乃巴山挡路背乃巴山公主听说松赞干布死了,心里有说不出的

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