【教学设计】《 谢谢你们，我的父母》（浙教版）

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1、浙江教育出版社四年级（上册）畅言教育《谢谢你们，我的父母》◆教材分析了解体会日常生活中父母的辛苦操劳。◆教学目标【知识与能力目标】关心家庭生活，分担家务劳动，树立一定的家庭责任感。【过程与方法目标】学习中要认真阅读教材和相关资料，要把学习过的知识迁移到学习中来。通过合作学习，自主学习，探究学习，历史材料学习等方式参与教学，积极思考，仔细探究。体验科学进步的过程。感知科技发展的脚步。既能独立学习探究，又能交流合作。【情感态度价值观目标】关心父母，主动与父母沟通，做到平等相待。◆教学重难点【教学重点】坚持承担力所能及的家务，有一定的家庭责任感。用心用情服务

2、教育浙江教育出版社四年级（上册）畅言教育【教学难点】理解父母，与父母及时沟通。◆课前准备1、多媒体多功能教室；2、素材（故事、图片、卡纸、便签纸等）。◆教学过程导入：一、心灵考验1．父母最爱吃的菜、水果是什么？2．爸爸妈妈的生日是几月几号?3.爸爸妈妈最爱吃的菜是什么4.爸爸妈妈最爱吃的水果是什么?5.父亲(母亲)节到了，你会怎么做?二、思辨篇账单上反映的是什么？1．出示两份账单，进行讨论解读父母的账单，为什么会是0元的呢？2．看了这两份账单，你怎么想？归纳出两种看法。第一种：我是家庭中的一员，帮助家庭做些力所能及的家务活是我应尽的义务，不应该要报酬。

3、第二种：家务劳动是大人的责任，帮父母干家务，父母给予一定的报酬是应该的。3．小擂台辩论。4．小结：通过上述辩论，我们可以肯定的是父母的爱是无私的，是无法回报的，而我们作为家庭成员之一，也应当承担一些力所能及的家务劳动，培养家庭责任感。而做家务究竟该不该要报酬，可以视家庭经济情况和父母的态度而定。四、感悟篇1．树干演示父母的付出（父母的每一次辛苦操劳都是出于他们对我们的爱，出于家庭责任感）——家庭责任感。用心用情服务教育浙江教育出版社四年级（上册）畅言教育2．出示学习提示。读一读，悟一悟。◆教学反思略。用心用情服务教育