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时间：2019-05-05
《《嘉陵江的孩子》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、巴蜀放歌嘉陵江的孩子听一听：聆听歌曲，注意歌词内容和歌曲所表达的感情。唱一唱：跟随老师学唱歌曲。比一比，谁唱得最好。有谁会念XXXXX︱XXXXX︱0XXXX︱X–︳哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒嗯哒哒哒哒哒啊653666︱566053︱6·53︱6–︱听惯了欢笑的涛声（哟嘿嘿哟嘿嘿）————-——-——-——-——-——-——说一说：说说歌曲的速度和情绪变化是什么样的？歌曲的速度是中速，情绪是自豪地、宽广地。巴渝音乐亮点：1、传说中“音乐的萌芽”之地——重庆市郊南山风景区涂山。2、“国立音乐院”旧址纪念碑——重庆市沙坪坝区青木关。3、施光南（1940年—1990年），人民音乐家
2、。为了纪念他，人们在南山修建了施光南音乐广场。4、贺绿汀于1939年春末创作了著名抗日歌曲《嘉陵江上》。“音乐的萌芽”之地重庆市郊南山风景区涂山一瞥施光南音乐广场人们为了纪念人民音乐家施光南，在重庆南山修建了施光南音乐广场。你知道吗2→每小节两拍。4→以四分音符为一拍。1=F在F音处唱1。如果是3/8拍1=D呢？有谁能告诉老师那是什么意思？——你还知道吗除了今天在课堂上的这首歌之外，你还知道哪些歌是描绘川蜀一带的？《太阳出来喜洋洋》、《槐花几时开》、《大河涨水浪沙洲》、《观灯》、《康定情歌》等等。谢谢！
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