《古诗两首—咏柳春日》ppt课件

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1、咏柳（唐）贺知章咏：歌颂、赞美。贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。作者介绍回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。咏滨剪裁妆碧紫咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。一读，读准字音碧玉/妆成/一树/高，万条/垂下/绿丝/绦。不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。咏柳唐贺知章二读，读出节奏碧玉/妆成/一树/

2、高，万条/垂下/绿丝/绦。不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。咏柳唐贺知章三读，读出感情喜爱、赞美自读要求：1、根据注释了解诗歌大意。2、找出诗中的三个比喻句。咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。诗意高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的。碧玉妆成一树高，绿色的玉。这里用来比喻柳树新长出的嫩叶。写出了柳树颜色翠绿、生机勃勃的特点，让

3、人感觉柳树的颜色很美。万条垂下绿丝绦。丝绦：用丝编成的带子。用“绿丝绦”来比喻柳条，写出了柳条随风飘拂，轻柔美丽、颜色翠绿的特点，让人觉得它的样子很美。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。似：好像设问句碧玉/妆成/一树/高，万条/垂下/绿丝/绦。不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。咏柳唐贺知章新柳（宋）杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。春日朱熹佳句名诗：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁　日出江花红似火，春来江水绿如蓝。——白居易　春风又绿江南岸，明月何

4、时照我还？——王安石　不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡春日（南宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。诗人简介朱熹南宋著名的哲学家、文学家、教育家。朱熹酷爱读书，才学渊博，他的文化思想对后世影响深远。自由、大声的读一读泗水滨紫bīnsìzǐ一读，读准字音胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。春日（南宋）朱熹一读，读准字音胜日/寻芳/泗水滨，无边/光景/

5、一时新。等闲/识得/东风面，万紫/千红/总是春。春日（南宋）朱熹二读，读出节奏读了这首诗以后，你能猜测一下诗人朱熹在春日时的心情吗？高兴、喜悦、兴奋、愉快、欢快、激动、舒畅、舒坦、得意……三读，读出心情春日胜日：原指节日或亲朋好友相会的日子，这里指天气晴朗的日子，风和日丽的日子，阳光明媚的日子。春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。春日寻芳：游览、欣赏美好的风景。春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。春日泗水滨：泗水河边。滨，水边。春日胜日寻芳泗水滨

6、，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。春日无边：一望无际，没有边际。视野开阔，心情自然也会舒畅。春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。光景：风光景物。春日春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。一下子焕然一新。一时：速度快，令人感到惊讶、兴奋、激动。万物更新使诗人耳目一新，令人欣喜。春日春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。等闲：随意，轻松。诗人悠闲自得，忘记了烦恼。说明春天的面容与特征是很容易辨认的，说明春光无

7、处不在。识得：感觉到，领略到，认识到。春日春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。春风的面容。有一个词语叫“春风得意”，春风来了，得意洋洋。诗人是在享受春风，享受春天。春日春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。这是一个成语，这个成语就出自这首诗，什么颜色都有，形容百花齐放，色彩艳丽。看到百花争艳的景象，诗人能不高兴吗？春日春日胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。肯定是春天，一定是春天。诗人已完全被万紫千红的景色陶醉了，他从心底

8、里发出“万紫千红的景象全是由春风吹来的”。诗意：一个天气晴朗的好日子里，作者到泗水河边游览、赏玩美丽的风景。那里风光无限，一时之间许多新奇的景物映入眼帘。谁都可以看出春天的面貌，因为春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。诗人朱熹在泗水河畔春游，心情为何如此快乐？原因之一，是因为朱熹欣赏到了万紫千红的春色原因之二是：《春日》这首诗，不仅是一首咏春诗（赞美春天的诗），而且是一首含