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《2020版高考生物一轮复习高考微题组五植物生命活动的调节含解析苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考微题组五 植物生命活动的调节非选择题1.植物激素在植物生长发育过程中起着调节作用,请回答相关问题。(1)植物激素是植物细胞之间传递 的分子。每种激素的作用效果除取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位和作用时间外,还与 有关。 (2)某校的生物兴趣小组用植物幼茎进行了相关实验,结果如图。在其他条件适宜时,图中 点之后,植物幼茎的生长速度与生长素浓度不成正比。据图中生长素与乙烯的浓度变化关系分析,其原因是 。 (3)有关研究表明,一定浓度脱落酸能促进玉
2、米幼苗根的生长,乙烯对根的生长有抑制作用。有人提出:脱落酸对根生长所产生的作用,是通过抑制乙烯合成来实现的。为了验证这种假设,研究者选用 缺陷型突变体幼苗为实验材料;实验组需用一定浓度的脱落酸溶液进行处理,对照组 处理;一段时间后,检测 。若检测结果实验组高于对照组,则说明上述假设 (填“成立”或“不成立”)。 答案(1)信息 激素的浓度(2)T1 当生长素浓度增加到M时,就会促进乙烯的合成,而乙烯对植物生长有抑制作用(3)脱落酸 不(或用等量清水) (实验组和
3、对照组)乙烯含量 不成立解析(1)植物激素是植物细胞之间信息传递的分子,植物激素在植物生长发育过程中起着调节作用,每种激素的作用取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位、激素的浓度等。(2)在其他条件适宜时,图中T1点之后,植物幼茎的生长速度与生长素浓度不成正比。原因是当生长素浓度超过M时,就会促进乙烯的合成,而乙烯对植物生长有抑制作用。(3)研究者选用脱落酸缺陷型突变体幼苗为实验材料;实验组需用一定浓度的脱落酸溶液进行处理,对照组不处理或用等量清水处理;一段时间后,检测实验组和对照组的乙烯含量。若检测
4、结果实验组高于对照组,则说明脱落酸对根生长所产生的作用,不是通过抑制乙烯合成,故上述假设不成立;若检测结果是实验组乙烯含量低于对照组,则支持上述假设。2.(2018北京朝阳一模)油菜素内酯(BR)是植物体内一种重要的激素。为探究油菜素内酯的生理作用,研究人员做了如下实验。据此回答下列问题。实验一:用放射性碳标记的IAA处理主根,检测油菜素内酯对生长素运输的影响。实验方法及结果如图所示:(1)图示表明标记的生长素在根部的运输方向为 ,BR可以 (填“促进”或“抑制”)生长素运输,且对
5、 (运输方向)的作用更显著。 实验二:表中所示是相关研究的实验结果,请分析回答下列问题:编 号12345600.100.200.300.400.50芹菜幼苗的平均株高/cm162038514220(2)该实验的自变量是 。 (3)第2、6两组,芹菜幼苗的平均株高相同,油菜素内酯(BR)对芹菜幼苗生长的 (填“促进”或“抑制”)作用相同。 (4)在芹菜幼苗生长的过程中,与BR作用类似的激素可能是 (填“赤霉素”“乙烯”或“脱落酸”)。 答案(1)双向
6、促进 尖端向中部运输 (2)油菜素内酯(BR)的浓度 (3)促进 (4)赤霉素解析(1)从图中看出,在甲、乙两个实验情况下,都检测到了放射性碳标记的IAA,故生长素在根部的运输方向为“双向”,且在实验组(加BR)中检测到的放射性碳标记的IAA含量都多于对照组,由此推断BR可促进生长素的运输。但在乙组实验中,实验组的放射性碳标记的IAA含量与对照组的差值较甲组的大,故BR对尖端到中部的运输过程促进作用更强。(2)由表可知,该实验中油菜素内酯浓度是自变量,芹菜幼苗的平均株高是因变量。(3)分析表中数据可知,油
7、菜素内酯对芹菜幼苗生长的促进作用存在最适浓度,在低于最适浓度范围内,随着油菜素内酯浓度升高,其促进作用增强;在高于最适浓度时,随着油菜素内酯浓度升高,其促进作用减弱;故在低于或高于最适浓度时,会出现BR浓度不同但促进效果相同的现象。(4)乙烯促进果实成熟,脱落酸促进果实衰老并抑制细胞分裂,赤霉素促进细胞伸长和植株增高,与BR作用类似。3.(2017海南)为探究植物生长素对枝条生根的影响,研究人员在母体植株上选择适宜的枝条,在一定部位进行环剥去除树皮(含韧皮部),将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端,并用湿土
8、包裹环剥部位,观察枝条的生根情况,实验的部分结果如表所示。处理枝条数第90天存活枝条数第90天存活时的生根枝条数首次出根所需天数0505012750.5505040301.0505043251.5505041302.0504338303.050373333回答下列问题。(1)据表可知,生长素用量为0时,有些枝条也生根。其首次出根需要天数较多的原因是 。 (2)表中只提供了部分实验结果,若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植
