(福建专版)2019春八年级物理下册第7章力第1节力知能演练提升(新版)新人教版

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1、第1节 力知能演练提升能力提升1.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是(  )A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对2.(2018·北京中考)在如图所示的实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的

2、结论是(  )A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B.磁铁对小铁球没有作用力C.力可以改变小铁球的运动方向D.力可以使小铁球发生形变3.下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是(  )4.墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,使壁虎向上爬行的力的施力物体是(  )A.壁虎        B.墙壁C.地球D.空气5.如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏,其中图    主要表示了力可以使物体发生形变,图    主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。(均选填“甲”或“乙”) 6.人踢球时,对球施力的物体

3、是    ,同时    也受到球的作用力,这一事例说明   。 7.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的      ;力的作用是    的。 8.如图所示的实验中,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将    (选填“上升”“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的    。 9.在O点用向右上方与水平面成30°角的1000N的力拉一个小车,请在图中作出这个拉力的示意图。10.如图所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力    (选填“大于”“小于”或“等

4、于”)12N,手受到的拉力的施力物体是    。 ★11.如图所示,把一薄钢条的下端固定,分别利用不同的力去推它,其产生的形变分别如图甲、乙、丙、丁所示,其中F1=F3=F4>F2。(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图    和图    。 (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图    和图    。 (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图    和图    。 探究创新★12.用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变。器材的安装:  。 操作的方法:  。 发生的现象:  。 玻璃瓶发生微小形变的原因:  。 知能演练·提升1.C 2

5、.C 3.D 4.B5.答案甲 乙6.答案人(脚) 人(脚) 物体间力的作用是相互的7.答案运动状态 相互8.答案下降 形状9.答案如图所示10.答案等于 弹簧11.答案(1)甲 乙 (2)甲 丙 (3)甲 丁12.答案器材的安装:厚玻璃瓶内盛满水,瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严。操作的方法:用手挤压瓶壁,观察细玻璃管中水柱的变化。发生的现象:玻璃管内水柱上升。玻璃瓶发生微小形变的原因:力可以改变物体的形状。

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