贵州省遵义航天高级中学2018_2019学年高二生物下学期第一次（3月）月考试题

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1、贵州省遵义航天高级中学2018-2019学年高二生物下学期第一次（3月）月考试题本卷总分90分，考试时间90分钟一选择题（每小题3分，12个小题，共36分）1．下列关于基因工程技术的叙述，正确的是()A．切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B．PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达2.下列有关质粒的叙述，正确的是（ ）。A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B.质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DN

2、AC.质粒只有在侵入宿主细胞后，才能在宿主细胞内复制D.基因工程中常用的载体除了质粒外，还有核DNA、动植物病毒以及λ噬菌体的衍生物3.下列关于蛋白质工程的叙述中，错误的是()A．蛋白质工程的实质是改造基因B．蛋白质工程在设计蛋白质结构时的依据是现有基因的脱氧核苷酸序列C．蛋白质工程的基础是基因工程D．蛋白质工程遵循的原理包括中心法则4.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是(    )A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.限制酶和DNA连接酶作用的化学键相同D.DNA连接酶对“缝合”

3、序列进行特异性识别，具有能专一性催化的特点5.为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。下列操作与实验目的不符的是()A．检测C基因是否整合到菊花染色体上用抗原—抗体杂交方法B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞C．在培养基中添加潮霉素，筛选被转化的菊花细胞D．用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒6.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是(    )A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复

4、制原(起)点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用7.下列有关基因工程应用的说法正确的是（   ）A.用氯化钙处理植物细胞可以增加细胞壁的通透性B. 科学家将外源生长素基因导入动物体内，以提高动物的生长速率C.引起植物生病的微生物称为病原微生物,主要有病毒、真菌和细菌等D. 在抗虫转基因植物培育中，用于杀虫的基因主要是Bt毒蛋白基因、抗毒素合成基因、植物凝集素基因等8.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是(    )A. 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B. 植物耐盐突变体可通过添加适

5、量NaCl的培养基培养筛选而获得C. 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株9.下图是“DNA粗提取与鉴定”实验中的两个操作步骤示意图，相关叙述正确的是（  ）。A.图1中溶液a是0.14mol/LNaCl溶液B.图2所示实验操作中有一处明显错误，可能导致试管2中蓝色变化不明显C.图1所示操作的原理是DNA能溶于酒精，而蛋白质等杂质不溶D.图2试管1的作用是证明2mol/LNaCl溶液遇二苯胺出现蓝色10.紫草素是紫草细胞的代谢产物,可作为生产治疗烫伤药物的原料.研究人员欲用植物组织培养技

6、术通过培养紫草细胞生产紫草素,下列相关操作不适合的是(    )A. 调节植物激素的种类和比例以保证愈伤组织再分化并得到完整的植株B. 培养基中要加入植物激素保证已分化的植物细胞脱分化形成愈伤组织C. 对作为外植体的紫草叶片进行消毒处理既保证细胞活性也可减轻污染D. 在培养细胞的过程中要不断通入无菌空气以保证氧气的充足供应11.用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物分离结果如图。以下叙述不正确的是A．图中被酶切的DNA片段是单链DNAB．图2中酶切产物可用于构建重组DNAC．泳道①中是用SalI处理得到的酶切产物D．

7、图1中两种酶识别的核苷酸序列不同12.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是(    )A.基因治疗是治疗遗传病的最有效手段B.基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因改造D.进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵二非选择题（共54分）：13.T 4溶菌酶在温度较高时易失去活性。科学家对编码T 4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T 4溶菌酶第三位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T 4溶菌酶的耐热性。回答下列问题： （9分）（1）上述操作涉及的技术属于___

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