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时间:2019-04-26
《人教版必修一 第三章 相互作用 单元训练.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三章相互作用单元训练(A卷)一、单项选择题1.下列说法正确的是( )A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的B.质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D.由磁铁间有相互作用可知:力可以离开物体而单独存在2.平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点,则有F1=5N,方向沿x轴正向;F2=6N,沿y轴正向;F3=4N,沿x轴负向;F4=8N,沿y轴负向,以上四个力的合力方向指向( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.如图所示,在粗糙的水平
2、地面上有质量为m的物体,连接在一劲度系数为k的轻弹簧上,物体与地面之间的动摩擦因数为μ,现用一水平力F向右拉弹簧,使物体做匀速直线运动,则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g)( )A.B.C.D.4.如图所示,A、B两物体重力都等于10N,各接触面间的动摩擦因数都等于0.3,同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B上,A和B均静止,则地面对B和B对A的摩擦力分别为( )A.6N,3NB.1N,1NC.0,1ND.0,2N5.A和B表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧,k1>k2;a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物体,ma>mb.将弹簧与物体按图所示
3、的方式悬挂起来,现要求两根弹簧的总长度最大,则应使( )A.A在上,a在上 B.A在上,b在上C.B在上,a在上 D.B在上,b在上6.如图所示,质量为m的木块在置于水平桌面上的木板上滑行,木板静止,它的质量为M=3m,木板与木块间的动摩擦因数为μ,则木板受桌面的摩擦力大小为( )A.μmgB.2μmgC.3μmgD.4μmg7.木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25,夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m,A、B和弹簧组成的系统置于水平地面上静止不动,现用F=1N的水平拉力作用在木块B上
4、,如图所示,则力F作用后( )A.木块A受摩擦力的大小是12.5NB.木块A受摩擦力的大小是11.5NC.木块B受摩擦力的大小是9ND.木块B受摩擦力的大小是7N8.如图所示,OA为遵从胡克定律的弹性轻绳,其一端固定于天花板上的O点,另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连。当绳处于竖直位置时,滑块A对地面有压力作用。B为紧挨绳的一光滑水平小钉,它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度。现有一水平力F作用于A,使A向右缓慢地沿直线运动,则在运动过程中①水平拉力F保持不变②地面对A的摩擦力保持不变③地面对A的摩擦力变小④地面对A的支持力保持不变。A
5、.①④B.②④C.①③D.③④9.如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O是球心,碗的内表面光滑.一根轻质杆的两端固定有两个小球,质量分别是m1、m2,当它们静止时,m1、m2与球心的连线跟水平面分别成60°、30°角,则两小球质量m1与m2的比值是( ) A.1∶2B.∶1C.2∶1D.∶210.如图所示,在斜面上放两个光滑球A和B,两球的质量均为m,它们的半径分别是R和r,球A左侧有一垂直于斜面的挡板P,两球沿斜面排列并处于静止,以下说法正确的是( )A.斜面倾角θ一定,R>r时,R越大,r越小,B对斜面的压力越小B.斜面倾角θ一定,R=r时,
6、两球之间的弹力最大C.斜面倾角θ一定时,无论两球半径如何,A对挡板的压力一定D.半径一定时,随着斜面倾角θ逐渐增大,A受到挡板的作用力先增大后减小二、实验题(本题共2小题)11.一个实验小组在做“探究弹簧弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象,如图7所示,下列正确的是( )A.a的原长比b的长B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比12.某同学在做“探究求合力的方法”的实验中,主要实验步骤如下:A.在桌面上放一块木板,在木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在木板上B.用图钉
7、把橡皮条的一端固定在木板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端打成绳套C.用两个弹簧测力计分别勾住绳套,平行于木板且互成角度地拉橡皮条,把橡皮条的结点拉到某一位置O,记录下O点的位置和两条细绳的方向,读出两个弹簧测力计的示数D.按选好的比例,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力FE.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一比例作出这个力F′的图示F.比较力F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论上述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤序号是_____
8、_____.(2)遗漏的内容是____
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