外研版选修六_module5教案设计

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1、实用文案年级:高二科目:授课人:课题Period1Introduction&Speaking第1课时三维目标1.ToarouseSs’interestinlearningaboutcloning.2.Tointroducethetopic“Cloning”toSs.重点Trainthestudents’speakingability.中心发言人难点Howtoimprovestudents’speakingabilityandarouseSs’interestinlearningaboutcloning.教具Com

2、puter,taperecorder课型常规课课时安排1课时教法Explaining,task-basedteaching学法Speaking,practicinganddiscussing个人主页教学过程Step1.IntroductionPurpose:ToarouseSs’interestinlearningaboutdone.1.Leading-inShowsomepicturesofDollyandletSssaysomethingabouther.(图6—5—1)(图6—5—2)(图6—5—3)(If

3、SsfeelhardtosayaboutDolly,teachercangivesomehelp.)Foryourreference:Dollyisthefirstclonedsheepintheworld.ShewasborninJuly1996inEngland.Althoughsheisyoung,shehasfourbabiesalready.Unfortunately,shediedin2003.2.Practice(1)AskSstoturntopage41andlookatthepicturefro

4、mthefilmFrankensteinandAndthenanswerthequestionsinActivity1.SuggestedAnswers:①In1931.②&③Variousauswer$areacceptable.(2)AskSstoreadthepassageandcatchtheinformation.①Nameofthefilm:_______________________________________________________②typeofthefilm:___________

5、___________________________________________③Theauthorofthenovel:标准文档实用文案_______________________________________________④Whenwasthefilmmade?____________________________________________________⑤Howfamousisit?_____________________________________________________

6、____⑥Wordsthatdescribetheappearanceofthemonster:__________________________SuggestedAnswers:①Nameofthefilm:Frankenstein.②Typeofthefilm:Sciencefiction.⑧Theauthorofthenovel:MaryShelley.④Whenwasthefilmmade?In1931.(9HOWfamousisit?It’Sstillthemostfamousofallthehorr

7、orfilms.⑥Sentencesthatdescribetheappearanceofthemonster:Heresemblesahugehumanbeingwithuglyappearance.Hehaswrinkledskin,yelloweyesandblacklips.Heisalsostrongandbig,whichcanterrifyeveryonewhoseeshim.Step2.Blackboarddesign教后反思备课组长签字:年月日标准文档实用文案附注:课型填“常规课”或“复习课”或

8、“习题课”或“多媒体课”。富县高级中学集体备课教案年级:高二科目:授课人:课题Period2ReadingandVocabulary第2课时三维目标1.TogetSstomasterthevocabularyandsomereadingskills.2.ToenableSstotalkaboutthenovelandthefilmFrankenstein.重点1.Trai

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