利用导数证明不等式50题(学生版)

利用导数证明不等式50题(学生版)

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1、实用标准文案利用导数证明不等式1.(本小题满分12分)已知函数().(1)讨论的单调性;(2)若对任意恒成立,求实数的取值范围(为自然常数);(3)求证(,).2.(本小题满分10分)(1)设,试比较与的大小;(2)是否存在常数,使得对任意大于的自然数都成立?若存在,试求出的值并证明你的结论;若不存在,请说明理由.3.(本小题满分14分)已知函数(其中,e是自然对数的底数,e=2.71828…).(Ⅰ)当时,求函数的极值;(Ⅱ)若恒成立,求实数a的取值范围;(Ⅲ)求证:对任意正整数n,都有.4.(本小题满分14分)已知函数,,其中,是自然对数的底数.函数,.(Ⅰ)求的

2、最小值;(Ⅱ)将的全部零点按照从小到大的顺序排成数列,求证:(1),其中;(2).5.(本小题满分12分)已知函数.(1)若函数满足,且在定义域内恒成立,求实数b的取值范围;文档实用标准文案(2)若函数在定义域上是单调函数,求实数a的取值范围;(3)当时,试比较与的大小.6.已知.(1)求函数的单调区间;(2)若关于的方程有实数解,求实数的取值范围;(3)当,时,求证:.7.已知函数在处取得极值.(1)求实数的值;(2)若关于的方程在区间上恰有两个不同的实数根,求实数的取值范围;(3)证明:对任意的正整数,不等式…都成立.8.已知函数()(1)讨论函数的单调性;(2)

3、若函数在处取得极值,不等式对任意恒成立,求实数的取值范围;(3)当时,证明不等式.9.已知函数.(1)证明:;(2)证明:.10.已知函数f(x)=alnx-ax-3(a∈R).(1)若a=-1,求函数f(x)的单调区间;(2)若函数y=f(x)的图象在点(2,f(2))处的切线的倾斜角为45°,对于任意的t∈[1,2],函数g(x)=x3+x2(f′(x)是f(x)的导数)在区间(t,3)上总不是单调函数,求m的取值范围;(3)求证:×…×<(n≥2,n∈N*).11.已知函数(1)若曲线在点处的切线与直线平行,求文档实用标准文案的值;(2)求证函数在上为单调增函数

4、;(3)设,,且,求证:.12.设函数的定义域是,其中常数.(1)若,求的过原点的切线方程.(2)当时,求最大实数,使不等式对恒成立.(3)证明当时,对任何,有.13.函数.(1)令,求的解析式;(2)若在上恒成立,求实数的取值范围;(3)证明:.14.已知.(1)若存在单调递减区间,求实数的取值范围;(2)若,求证:当时,恒成立;(3)利用(2)的结论证明:若,则.15.设函数f(x)=lnx+x2-(a+1)x(a>0,a为常数).(1)讨论f(x)的单调性;(2)若a=1,证明:当x>1时,f(x)

5、2)若函数有两个不同的零点;(Ⅰ)求实数的取值范围;(Ⅱ)求证:且.(注:为自然对数的底数)文档实用标准文案17.已知函数f(x)的导函数为f′(x),且对任意x>0,都有f′(x)>.(Ⅰ)判断函数F(x)=在(0,+∞)上的单调性;(Ⅱ)设x1,x2∈(0,+∞),证明:f(x1)+f(x2)<f(x1+x2);(Ⅲ)请将(Ⅱ)中的结论推广到一般形式,并证明你所推广的结论.18.已知函数,其中是自然对数的底数.(Ⅰ)求函数的单调区间和极值;(Ⅱ)若函数对任意满足,求证:当时,;(Ⅲ)若,且,求证:19.已知函数(1)当时,试讨论函数的单调性;(2)证明:对任意的,

6、有.20.已知函数(是常数)在处的切线方程为,且.(Ⅰ)求常数的值;(Ⅱ)若函数()在区间内不是单调函数,求实数的取值范围;(Ⅲ)证明:.21.已知函数(且).(1)当时,求证:在上单调递增;(2)当且时,求证:.22.已知函数,,().(1)求函数的极值;(2)已知,函数,,判断并证明文档实用标准文案的单调性;(3)设,试比较与,并加以证明.23.已知,,(1)若对内的一切实数,不等式恒成立,求实数的取值范围;(2)当时,求最大的正整数,使得对(是自然对数的底数)内的任意个实数都有成立;(3)求证:.24.已知函数的最小值为0,其中。(1)求a的值(2)若对任意的,

7、有成立,求实数k的最小值(3)证明25.已知函数,(1)求函数的单调递增区间;(2)若不等式在区间(0,+上恒成立,求的取值范围;(3)求证:26.(本题满分14分)已知函数(),.(Ⅰ)当时,解关于的不等式:;(Ⅱ)当时,记,过点是否存在函数图象的切线?若存在,有多少条?若不存在,说明理由;(Ⅲ)若是使恒成立的最小值,对任意,试比较与的大小(常数).27.(本小题满分14分)已知函数.(Ⅰ)当时,求函数的单调区间;文档实用标准文案(Ⅱ)当时,函数图象上的点都在所表示的平面区域内,求实数a的取值范围.(Ⅲ)求证:(其中,e是自然对数的底数).28.(

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