高中地理主干知识

高中地理主干知识

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1、--第一部分高中地理主干知识图解人类地球仪经纬网应用图例和注记方向比例尺地图地球公转自转运动五带正午太阳高度变化黄赤交角昼夜交替地转偏向地方时昼夜长短变化四季太阳活动保护宇宙宇宙总星系银河系太阳系地月系开发宇宙宇宙探索一、地图和地球二、气象和气候---水的利用海洋水陆地水水循环水资源理化性质海水运动海洋资源河水地下水类型意义概念我国海洋类型我国水资源我国水能资源径流变化分类利用特点措施特点利用河流补给主要河流潜水承压水特点水环境水的分布三、海洋水和陆地水---土壤肥力地质地貌内力作用外力作用作用构造褶皱断层背斜向斜找

2、油、气找水、矿陡崖、裂谷不宜施工平原盆地丘陵高原山地城市人口集中宜多种经营宜牧业灌溉农业人类活动垂直农业、旅游业农业生产地域差异地带性差异光热水差异形态构造差异依赖环境适应环境改造环境有利不利有机质养分富集生物作用主导形成水肥气热组成分布作用地带性农业基本原料生物土壤四、地质 地貌 土壤 生物农业生产活动分类生产对象生产投入生产目的商品谷物农业混合农业大牧场放牧业季风水田农业业地域类型区位因素因地制宜特点地域性季节性周期性因时制宜气候土壤地形交通运输政策市场自然因素社会经济因素五、农业生产活动---发展特点增长战略生

3、产、空间、信息联系企业空间发展工业生产活动工业地域工业联系工业集聚工业特点区位因素传统工业鲁尔区意大利新兴工业区美国硅谷新兴工业自然经济社会环境六、工业生产活动七、人类活动的地域联系人类活动的地域联系交通业商业金融世界政治经济地理格局运输业邮电业交通网的区位因素我国交通运输网邮政电信现代化技术商业贸易国际金融国际贸易商业中心的区位商业网点的布局铁路枢纽和港口主要交通运输线贸易格局金融中心中国主要商业中心政治地理格局经济地理格局经济全球化区域经济一体化影响因素意义科技进步跨国公司---八、人口和聚落人口发展与环境的关系

4、人口再生产的类型、特征、分布及成因人口数量的变化和原因对生育率的影响人口数量与环境影响人口自然增长的环境因素对死亡率的影响人口数量增加对环境的影响世界和中国的人口分布概念人影响因素口环境人口容量特点---与地球环境人口容量环中国环境人口容量境影响人口身体素质的因素人口素质与环境人口文化素质对环境的影响分类人口迁移人口迁移与环境影响因素人口迁移与环境的关系中国的人口迁移乡村的形成聚落的形成城市的起源自然因素城市的位置分布影响城市的区位因素---社会经济因素城市的职能分类城市化的含义城市化城市化的主要标志不同类型国家城市

5、化进程特点城市化过程中产生的问题以及解决途径城市地域功能分区城市的地域结构不同城市地域结构的特点城市的合理规划九、自然资源和自然灾害概念自然资源各类自然资源特征自然资源及其应用分类生产生活能源资源作用人类活动开发利用基本特征世界自然资源分布资源问题---资源跨区调配中国自然资源分布利用气象灾害及其防御台风自然灾害及其防御暴雨洪灾形成分布危害防御干旱寒潮地质灾害及其防御地震火山滑坡地质灾害成因关联性成因关联:地壳运动地震滑坡泥石流主灾诱发:地震火灾、海啸、滑坡等泥石流、滑坡泥石流人类活动诱发:植被破坏---十、全球性环

6、境问题与可持续发展分布特点城市、乡村环境问题差异问题发展中和发达国家环境问题差异原因人口问题资源问题发展问题全球性环境问题表现环境污染大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染、固体废弃物污染、海洋污染水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、水源枯竭、物种减少、海洋生态失调等人类与环境的关系生态破坏---环境问题与人地关系思想发展的历史演变的四个阶段可持续发展概念、内涵、原则、从观念走向实践各类自然资源的可持续利用实例人口的可持续发展必然性、对策、行动方案经济的可持续发展人口可持续—人口政策中国的可持续发展道路农业——-生态农业实例

7、工业——清洁生产---第二部分地理应试技巧一、地理问答题的答题方法与技巧1.高考地理问答题常见失误分析(1)答案欠准确由于不能很好的审题,或者是没有搞清知识点在知识结构体系中的位置,因而答案出现偏差,甚至是牛头不对马嘴,从而导致失分。如:东亚冬季风势力较夏季风势力大的原因是什么?本题答案很简单:“气压梯度力大。”但由于不明白影响风力大小的因素是什么,许多学生“乱弹琴”一气,答成了一些“不沾边的”答案。(2)答案不“全面”所谓全面,就是说:既要回答主要的,也要回答次要的;既要注意一般的、也不遗漏特殊的。然而有些学生往往

8、顾此失彼,答了前者忘了后者,回答成有头无尾的不全面答案,从而导致失分。(3)答案不“圆满”所谓圆满答案,就是根据试题组织的答案要有头有尾,有因有果,把问题说明白。如:黄河比珠江长,但水量仅为珠江的1/7---,其主要原因是什么?学生同样只答黄河“水量少”的原因,而忽略了珠江“水量多”的原因。造成答案的不“圆满”。(4)回答不“具体”一般来说,回

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