欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:35884481
大小:16.00 KB
页数:4页
时间:2019-04-22
《2019年五年级语文备课组工作计划(精品)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,2019年五年级语文备课组工作计划(精品)一、指导思想围绕语文教研组工作计划,继续以“二期课改”精神,进一步深化小学语文
2、课堂教学改革,切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。以开展xx信息化应用实践学校为契机,以校本教研为抓手,以落实“课改计划”为契机,充分运用各种资源,凝聚各方力量,积极开展“教学的有效性”的探索与研究,使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼。二、工作目标1、认真学习教育理论,树立现代教育理念。2、抓好毕业班的教育教学工作,努力提高整体合格率。3、组织好备课组活动,提高备课组整体教学水平。4、结合校本研修,抓好课题研究的质量。三、主要工作(一)优化队伍建设,提高备课组教学水平1、充分利用学校已有的图书资料和现代网络资源,组织年级组教师学习二
3、期课改等现代教育理念,使教师进一步端正教育思想,转变教育观念,促进课题研究和教育、教学的发展。2、结合学校“骨干展示课”教学研究实践活动,学习骨干教师的先进经验,提高自身的课堂教学水平。3、帮助教师树立成果意识与竞争意识。积极引导参加区、署组织的教研活动,组织开展校内、校际听课、评课、教师论坛等活动。4/4最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏
4、最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,4、积极撰写教学随笔,反思课堂教学得失,反思阶段检测等等。每学期向学校推荐一个典型案例或一节公开课,让教师用研究者的眼光,对自己的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索。5、树立终生学习的意识,以读书活动为载体,每学期阅读一本教育教学专著。同时以校园论坛为阵地,继续开展“每月一学”主题论坛学习交流活动。加强教师理论与实践有效整合的能力,提升自身内涵。
5、6、结合学校“周三听课日”活动,将“同课异构”教学研究作为本学期备课组重要活动形式,开展相关磨人磨课研究活动。以备课组为单位,分步开展“同课异构”研究。(二)加强教学常规,落实教学五大基本环节,提高课堂教学效率1、备课:细读文本,认真备课(备教材、备学生),体现出同课异构,并于课后及时写好教学反思。2、上课:“课内得法,课外得益”,要利用好教材这个教学范例,扎扎实实地进行语文教学,利用文本培养学生的阅读能力,并能注意信息技术与学科课程的整合,讲究课堂三十分钟的实效。3、作业:教师要学会设计作业,课后作业能根据学生的学习水平布置,并及时进行批改、订正,
6、并及时向学生反馈作业中存在的主要问题。4、辅导:认真抓实、抓好提优补差工作,提高合格率和优良率。4/4最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事,都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练,关键是你有没有发现它的价值,借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量,提优工作:增加阅读
7、量,注重语言积累,培养阅读兴趣。在阅读教学中注重阅读方法的传授,让学生在阅读中学会阅读,激发学生的阅读兴趣,拓展学生的视野,增长学生的阅读量。使“课外阅读促进课内学习,课外有机结合”,把语文学习当作一件乐事。补差工作:关注班中后百分之二十的学生,严格要求书写质量,平时加强写字训练,加强词语的理解与默写,作业做到课课清、堂堂清,努力消灭不合格现象。5、评价:坚决反对“题海战”,根据学生的实际认知水平,提高教师的命题能力,做到每单元对学生进行一次考查,及时关注学生的学习情况。(三)贯彻“十六字”方针,落实“新课标”对小学五年级的“双基”要求(加强基础、培
8、养习惯、内外联系、读写整合)1、在平时的教学中,加强基础教育,培养学生良好的学习习惯:静心读书的习惯,仔细倾
此文档下载收益归作者所有