2019年年度中学拥军优属工作总结

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1、只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019年年度中学拥军优属工作总结xx年我校导教职工支持、参与拥军优属、军民共建，维护各民族大团结，扎实有效地做好拥军优属、军民共建和民族团结工作，进一步深化和提高精神文明暨文明单

2、位创建工作。在保持、巩固和发展中心拥军优属、军民共建、民族团结工作方面取得的突出成绩，获得了**驻沪部队的一致好评。以“一个中心，四个开展”的xx年拥军优属工作计划为指导，学校积极开展各项军警民共建工作，不断完善、优化学校的共建工作，具体工作总结如下：一、学校加强管理，工作温暖军警学校把军民共建、拥军优属工作列为每学年的行政工作计划和党总支工作计划的重点，并把军警民共建社会主义精神文明列入学校创建“xx市文明单位”的具体规划和**中学创建“xx市实验性示范性高级中学的发展规划”。并坚持**中学“拥军优属，固我长城”的重要办学特色，而学校的分管领导

3、始终如一，保证了军民共建活动的连续性。共建单位的双方建立了以主要领导为组长的共建组织机构，明确了军地双方的共建内容，并特别强调了“进一步加深在和平环境下地方党组织和广大师生对军队、军人、军属的理解和支持，并为部队提供方便”部队为学生军训、国防教育提供帮助的条款。4/4只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要

4、功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！学校领导班子每半年召开一次共建联席会议，分析情况，研究工作，抓好落实，经常通报共建活动情况，由谢翃老师专门负责协调有关工作。学校的领导每年在元旦、春节、“八一”建军节等节假日到部队走访，听取部队首长的意见，协调共建活动的重点。校领导还经常下连队、上军舰，慰问基层指战员，积极开展为部队官兵“送温暖”活动。学校还从有限的经费中划出一块，专门用于拥军优属活动。二、开发学校资源，智力支援军旅**中学拥有一支高素质的教师队伍，具有良好的校风和教风，是一所具有近八十年光荣

5、历史的名校。学校充分认识到，优秀的师资，就是智力拥军的重要资源，学校可以根据实际能力，用智力来支援、帮助军旅，使部队士兵更好地提升自身知识水平，更好地实现自身的社会价值。xx年3月7日晚上，**中学教师代表一行9人来到海军上海博览馆，出席“海军上海博览馆高考文化复习班开班仪式”。**xx市人民政府颁发的“xx市军民共建社会主义(！)精神文明先进单位”荣誉称号。进入新时期之后，军地双方本着“科技强军”、“科技拥军”的崭新理念，从xx年3月起，**中学应海军上海博览馆要求，派出语文、数学、英语、物理、化学、政治等6门学科的中青年骨干教师，利用业余时间

6、，为海军上海博览馆本年度参加军事院校高考的学员进行考前文化辅导。同时在xx年3月，**中学依然为驻沪海军91774部队义务开设士兵考生文化补习班，在众多老师的辛勤努力下，参考士兵考出了优异的成绩。4/4只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，

7、那么，我就一定会成功！老兵退伍往往是老战士情绪波动最大的时候，也是最需要上级关爱的时候。**中学“为退伍老兵送行”活动已经坚持开展多年。xx年11月为配合部队做好老兵退伍阶段的思想工作，**中学每年都由校级领导组织海军登五支队后勤部汽车队退伍老兵“上海一日游”活动，为老兵拍摄照片、装入影集赠送给他们；**中学还派出学校电教中心的施小龙、李小舟同志，利用休息时间去部队为退伍战士摄录军营生活，制成vcd光盘后赠送给这些老兵，让他们永远珍藏军营生活的美好记忆。部队指战员常常称**中学学校领导为“编外政委”，有时当部队的基层连队干部之间和指战员之间产生一

8、些矛盾，学校领导会多次热情诚恳地做他们的思想工作，使他们及时化解矛盾，齐心协力、同心同德做好自己的本职工作。子女永远是父母最大的牵挂，部