2015年8月反面典型引以为戒心得体会范文

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1、精品文档2015年8月反面典型引以为戒心得体会范文2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档2015年8月反面典型引以为戒心得体会范文2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档　　中共中央组织部发出通知，要求在“三严三实”专题教育学习研讨中，以周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件为反面教材，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩，组织县处级以上领导干部深刻总结反思，汲取教训、引以为戒，真正在思想上、工作上、作风上严起来、实起来。　

2、　古人以“镜”为喻，指出不同的“镜子”可正衣冠、知兴替、明得失。当前，开展“三严三实”专题教育工作，驰而不息地抓好作风建设，党员干部要加强反腐倡廉教育，坚持正面引导和反面警示相结合，注意用好正反两方面的“活教材”，以焦裕禄、杨善洲、沈浩等正面典型为镜，找到差距、见贤思齐，点亮理想之光，引领政治新风尚。以周永康、薄熙来、令计划等反面典型为戒，总结反思，汲取教训、自警自醒，让灵魂得到洗涤，心灵受到震撼。　　不得不说，党的十八大以来，中央以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，不断加大党风

3、廉政建设和反****力度，成效显著。周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等贪官的落马，宣示着反腐不会有禁区，法律面前没有不受制约的特权人物。大量事实证明，官员的落马大都与不守规矩不讲纪律、滥用权力有着密切的关系，正如习近平总书记所说，“如果任凭****问题愈演愈烈，最终必然亡党亡国。”对于这些反面典型要认真作一番解剖，有则改之无则加勉，看看他们失足在何处，教训在哪里，对于增强干部的拒腐防变能力大有好处。　　在现实生活中，有些党员干部规矩意识淡薄，法治思维缺失，导致党内“有章不依、执章不严、违章不纠”

4、的现象依然存在;有的党员对党章学习不够，不按规矩办事，等到罪责降临，才幡然悔悟，殊不知，亡羊补牢，早已晚矣;有的党员干部不守纪律、不讲规矩，搞团团伙伙、小山头，拉帮结派，或是口无遮拦、乱评妄议;有的自由散漫、目无组织，或是欺上瞒下、弄虚作假，说情拉票、跑风漏气。诸如此种，都是不讲政治纪律和政治规矩的表现，如果任其发展，势必在党内和社会上造成恶劣影响，给党的事业造成严重损害。究其根源，党的政治纪律和政治规矩不立起来、严起来、实起来，很多问题就会滋生出来，最终就会严重危害党的肌体。　　习近平总书记曾说，

5、“要使加强制度治党的过程成为加强思想建党的过程，也要使加强思想建党的过程成为加强制度治党的过程”。欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。“三严三实”为新形势2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4精品文档下党员干部修身做人、为官用权、干事创业立下了规矩。全面从严治党，必须把“三严三实”这个规矩贯彻始终，进一步夯实党的执政基础，提高党的执政水平。　　思想是行动的先导，指引着行动的方向。思想有问题，行动必然扭曲，营造良好的政治生态，必须紧紧抓住“思想建设”这一主线，从思想上“加

6、”固，使党员干部练好“金钟罩”“铁布衫”，不受歪风邪气的诱惑和腐蚀。要自觉经受严格的党性锻炼，经常反省自己的思想，检查自己的行为，及时发现不足、堵塞漏洞，坚决防范、抵制思想灰尘和“政治微生物”，树立“吾日三省吾身”和“静坐常思己过”的自律意识，见微知著，防微杜渐，增强是非观念，抵制各种诱惑，守得住清贫，经得起考验，牢记党员身份，唤醒党章党规意识，筑牢拒腐防变的思想防线，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，自觉按照规章制度办事，时刻用纪律尺子丈量自己的行为，讲规矩守纪律，做到心中有党、心中有民、心中有责、

7、心中有戒。唯有此，我们才能立得正、走得稳、行得远。　　“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”。其实，“三严三实”为党员干部做人、干事、律己指明了方向、提出了要求。党员领导干部要自觉把“三严三实”作为做人、做事、做官的基本“底线”和不可逾越的“红线”，以反面典型为镜，总结反思，知敬畏;以反面典型为镜，汲取教训，明底线;以反面典型为镜，引以为戒，受警醒，做到心存敬畏、慎独慎微、遵纪守法，自觉将“三严三实”其内化于心、外化于行，逐步转化成思想自觉和行动自觉。以更加优良的作风汇集落实“四个全

8、面”的合力，铸造良好作风和实干精神，推动改革实践，坚定改革勇气，激发改革动力，释放改革红利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。反面典型引以为戒心得体会1.三严三实反面典型心得体会2.反面典型警示教育心得体会3.反面典型心得体会4.观看警示教育片心得体会5.党员反面典型心得体会6.三严三实反面典型对照检查心得体会7.反面典型警示教育心得体会范文8.学习习总书记严以律己心得体会9.正风肃纪学习心得体会10.学习反面典型心得体会2016全新精品资料-全新公文范文-全