七年级数学有理数1.4有理数的乘除法1.4.2有理数的除法第2课时有理数的加减乘除混合运算课时训练2新人教版

七年级数学有理数1.4有理数的乘除法1.4.2有理数的除法第2课时有理数的加减乘除混合运算课时训练2新人教版

ID:35784060

大小:98.10 KB

页数:4页

时间:2019-04-18

七年级数学有理数1.4有理数的乘除法1.4.2有理数的除法第2课时有理数的加减乘除混合运算课时训练2新人教版_第1页
七年级数学有理数1.4有理数的乘除法1.4.2有理数的除法第2课时有理数的加减乘除混合运算课时训练2新人教版_第2页
七年级数学有理数1.4有理数的乘除法1.4.2有理数的除法第2课时有理数的加减乘除混合运算课时训练2新人教版_第3页
七年级数学有理数1.4有理数的乘除法1.4.2有理数的除法第2课时有理数的加减乘除混合运算课时训练2新人教版_第4页
资源描述:

《七年级数学有理数1.4有理数的乘除法1.4.2有理数的除法第2课时有理数的加减乘除混合运算课时训练2新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.4有理数的乘法与除法第Ⅰ卷(选择题共30分)一选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积()A.一定为正B.一定为负C.为零D.可能为正,也可能为负2.如果

2、x-1

3、+

4、y+2

5、+

6、z-3

7、=0,则(x+1)(y-2)(z+3)的值是()A.48B.-48C.0D.xyz3.下列说法中,错误的是()A.一个非零数与其倒数之积为1B.一个数与其相反数商为C.若两个数的积为1,则这两个数互为倒数D.若两个数的商为,则这两个数互为相反数4.

8、两个有理数的商为正,则()A.和为正B.和为负C.至少一个为正D.积为正数5.一个数加上5,减去2然后除以4得7,这个数是()A.35B.31C.25D.286.2008个数的乘积为0,则(  )  A.均为0B.最多有一个为0C.至少有一个为0D.有两个数是相反数7.下列计算正确的是()A.B.C.D.8.的倒数与4的相反数的商为(  )A.+5B.C.-5D.9.若a+b<0,ab<0,则()A.a>0,b>0B.a<0,b<0C.a,b两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值D.a,b两数一正一

9、负,且负数的绝对值大于正数的绝对值10.一服装店进了一批单价50元衬衫,标价80元,为了促销五一期间打7折销售,那么该商店每件()A.赚6元B.亏了6元C.赚了30元D.亏了26元第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)11.已知:,则________;已知:,则________.12.有理数m

10、“节约用水,保护水资源”的活动中,学校提倡每人每天节约0.1升水,如果该市约有5万学生,估计该市全体学生一年的节水量为___________.#16.根据二十四点算法,现有四个数-2、4、-5、-10,每个数用且只用一次进行加、减、乘除,使其结果等于24,则列式为=24.&17.若,,a,b异号,则-=______________18.根据如图所示的程序计算,输入x输出y平方乘以2减去4若结果大于0否则若输入x的值为3,则输出y的值为.三、解答题(共7小题,共66分)19.(8分)(1)(2)&20.(9

11、分)现定义两种运算:“”,“”,对于任意两个整数a,b,ab=a+b-1,ab=a×b-1,求4【(68)(35)】的值.21.(10分)(22.在与它的倒数之间有个整数,在与它的相反数之间有个整数.求的值.23.(10分)(8分)某超市以50元进了A、B两种商品,然后以A商品提价20%,B商品降价10%出售,在某一天中,A商品10件,B商品20件,问这一天里超市作这两种买卖是赚了还是赔了?并说明理由.#24.(10分)王明再一次期中考试时,若以语文90分为标准,其他科分数和语文成绩的相差分数如下表求:(

12、1)数学的分数;(2)若七科平均分数是95分,生物的分数是多少?(3)最高分与最低分相差多少分?科目语文数学英语历史地理生物政治相差分数0+9+6-4+3?+2#25.观察下列等式,,,将以上三个等式两边分别相加得:.(1)猜想并写出:.(2)直接写出下列各式的计算结果:①;②.答案:一、选择题1.A2.B提示:根据题意x-1=0,y+2=0,z-3=0,即x=1,y=-2,z=3.3.B4.D提示:商的符号与积的符号一样,既然两数商为正,则它们积也为正.5.C6.C提示:几个因数相乘,如果有一个数是0,

13、则积为0,所以至少有一个是0.7.D8.B9.D提示:因为ab<0,可知a,b异号,a+b<0,所以负数的绝对值大于正数的绝对值.10.A提示:销售结果是80×0.7-50=+6(元).二、填空题11.1,012.+13.–914.-115.1825000升16.(-2)×(-5)-(-10)+4=2417.618.2三、解答题19.解:(1)(2)原式=20.解:根据新运算的定义,(68)=6+8-1=13,(35)=3×5-1=14,则(68)(35)=1314=13+14-1=26则4【(68)(3

14、5)】=426=4×26-1=10321.解:通过细心观察算式的数值之间的关系,可先对第2个括号逆用乘法分配律,简便运算后,再对第1个括号正用乘法分配律,再次进行简便运算,使问题巧妙获解.==.22.解:a=10,b=21,(a+b)÷(a-b)+2的值为.23.解:在一天的两种商品的买卖中,超市不赚不赔.(2分)理由:10件A商品一共卖了10×(1+20%)×50=600(元),20件B商品一共卖了20×(1-10%)×50

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。