2018年江西专版中考生物总复习第五单元生物圈中的人第五节人是生物圈中的一员特色训练

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1、第五节人是生物圈中的一员特色训练1．2015年12月12日，气候变化巴黎大会通过《巴黎协定》，长远目标是把全球平均气温升高控制在较工业化前水平2℃之内．节能减排，人人有责．下列措施不利于节能减排的是（　　）A．参与植树造林，扩大植被面积B．使用一次性餐具，方便生活C．使用环保袋，将垃圾分类放置D．乘坐公共交通工具，低碳出行2．（2017年广东模拟）下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是（　　）A．植树造林B．围湖造田C．过度放牧D．滥砍滥伐3．保护环境，从我做起．下列哪项做法值得提倡（　　）A．预防传染病，使用一次性筷子B．减轻白色污染，重拾菜篮子C．响应国家二孩政策，多生优育D．减轻水污

2、染，使用含磷洗衣粉4．下列做法不能减轻温室效应的是（　　）A．大量使用酒精、沼气、即可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C．植树造林，严禁乱砍乱伐D．提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行5．迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该倍加珍惜和爱护，以下行为中不利于环境保护的是（　　）A．植树造林，退耕还林还草B．绿色出行，低碳生活C．少用一次性筷子D．大量砍伐森林，促进经济发展6．寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了．“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中．以下对

3、此观点的理解，错误的是（　　）A．强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地C．人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D．围海造田可以促进经济发展，更能改善环境7．人作为生物圈中的一员，与环境之间有着密切关系，下列叙述不合理的是（　　）A．人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B．环境改变与破坏能影响生物的多样性C．生物多样性锐减的主要原因是大量排放污水D．目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它8．近几年，雾霾天气在我国中东部地区时有发生，多地城市陷入严重空气污染．下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是（　　）A．提倡

4、秸秆焚烧还田B．春节大量燃放烟花爆竹C．提倡家庭豪华装修D．发展公共交通，减少汽车尾气9．下列人类活动可以改善环境的是（　　）①以鸟治虫  ②围海造田  ③植树造林④随意排污  ⑤喷药灭虫 ⑥养花种草A．①③⑥B．①②⑤C．②④⑤D．③④⑥10．以下为某校同学探究“酸雨对生物的影响”的具体过程．①从同一批蚕豆种子中选取20粒，往A、B两个培养皿各放10粒．②每天向A培养皿加pH为4的“模拟酸雨”，向B培养皿加清水，并观察记录．③几天后，A培养皿中有两粒蚕豆种子萌发，B培养皿中有两粒蚕豆种子未萌发．分析并回答问题．（1）本实验探究的问题是？（2）在这个探究实验中，实验组是，对照组是．（3）

5、B培养皿蚕豆种子的发芽率是．（4）这个实验的变量是，为了保证实验变量的唯一性，最好保证等条件也相同．（5）通过比较蚕豆种子的，得出结论：．答案：1.B2.A3.B4.A5.D6.D7.C8.D9.A10.（1）酸雨对生物的生长有影响吗？（2）A；B；（3）80%；（4）酸雨；温度、空气（5）发芽率；酸雨对生物的生长有影响．