2018_2019版高中生物第1单元生物个体的稳态与调节植物生命活动的调节章末检测中图版

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1、第一章植物生命活动的调节章末检测A卷(时间：60分钟　满分：100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难植物生长素的发现及作用1、2、3、134、514其他植物激素6、79、10植物激素的应用11、128、15一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1．在燕麦胚芽鞘的尖端套上一个不透光的锡箔小帽，然后在暗室中从左侧照光，胚芽鞘将(　　)。A．向左侧弯曲B．不弯曲C．向右侧弯曲D．无规律弯曲解析　胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端，向光弯曲的部位是尖端下面的一段。由于尖端被套上不透光的锡箔小帽，从而使尖端不能感光，也就不能使生长素在尖端下部分布不均，故直立生

2、长不弯曲。答案　B2．对燕麦胚芽鞘进行如图处理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的(　　)。A．有单侧光照时仍直立向上生长的是①B．给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④C．单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤D．如把④放在匀速转盘中央，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长解析　此题关键是确定各胚芽鞘的处理。①感光的尖端遮住，故即使有单侧光也不会弯曲；②遮挡部位为尖端以下，所以单侧光照射会向光弯曲生长；③尖端与尖端以下之间被不透水的锡箔纸隔开，阻

3、断了生长素向下运输，所以不生长不弯曲；④生长素能通过琼脂片，单侧光照射，向光弯曲生长，但放在转盘上后相当于均匀光照不会弯曲，只直立生长；⑤无尖端，无生长素，不生长不弯曲。答案　D3．科学家做过如下实验：把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端(如图所示)；另一个实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化(　　)。A．甲含有生长素，乙不含有生长素B．乙含有生长素，甲不含有生长素C．甲、乙都含有D．甲、乙都不含有答案　A4．如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的

4、是(　　)。A．去顶芽能促进主根生长B．去顶芽植株不能合成生长素C．生长素由顶芽向下非极性运输D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长解析　由图可知，去掉顶芽后植株的主根长度减少，因此去掉顶芽会抑制主根的生长，A错误；去掉顶芽后根尖也能合成生长素，B错误；生长素由顶芽向下为极性运输，C错误；由图去掉顶芽后施加外源生长素可以促进主根的生长，D正确，因此答案为D。答案　D5.将一组玉米胚芽鞘的顶端切除，分别在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h，胚芽鞘可能向右弯曲(如图)。则胚芽鞘弯曲的角度β(纵轴)与琼脂块中生长素浓度(横轴)的关系可表示为(　　

5、)。解析　在观察曲线时，注意其起点、趋势和终点，此图中当生长素浓度为0时，胚芽鞘的弯曲度为0，所以选项D不正确。随着生长素浓度的上升，胚芽鞘弯曲度增大，当到达最适浓度后，弯曲度最大，若生长素浓度再上升则促进效果减弱。答案　A6．在温带地区的秋末冬初，树叶纷纷降落，与此生物现象密切相关的激素是(　　)。①赤霉素　②乙烯　③细胞分裂素　④脱落酸A．①③B．①②C．③④D．②④答案　D7．蔬菜保鲜是老百姓日常生活关心的大问题。下列的物质能延缓蔬菜衰老，利于保鲜的是(　　)。A．赤霉素B．细胞分裂素C．生长素D．脱落酸答案　B8．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不

6、正确的是(　　)。A．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．在番茄花期喷洒一定浓度的2,4D可防止落花落果D．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根解析　在同一植株，根、芽、茎对生长素的敏感程度的顺序是根>芽>茎，A错误；顶端优势的产生，是由顶芽形成的生长素向下运输(即极性运输)，使侧芽附近生长素浓度过高，从而导致侧芽生长受抑制，B正确；2,4D是生长素类似物，作用与生长素相似，具有两重性，可以疏花疏果，也可以防止落花落果，C正确；IBA为吲哚丁酸，其作用与生长素相似，用一定浓度的IB

7、A溶液浸泡葡萄插条基部可以诱导生根，D正确。答案　A9．下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是(　　)。A．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型B．在形成无子番茄过程中生长素改变了植株的遗传物质C．乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育D．植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响解析　果皮细胞就是来自母本的体细胞，是经有丝分裂得到的。遗传物质不受外界激素的影响，生长素只是改变了性状而并未改变遗传物质。乙烯的生理作用主要是促进果实成熟。在植物组织培养形成根、芽的过程中细胞分裂素促进细胞分裂和组织分化，生长素促进细胞伸长生长，促进根

8、的分化。答案　D10．为了探究生长素和