八年级历史第六单元中华民族的抗日战争第21课敌后战场的抗战导学案无答案新人教版

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1、敌后战场的抗战课题第六单元第21课敌后战场的抗战课型新授时间月日（星期）成果目标1.了解平型关大捷与百团大战等史实，知道抗日根据地建立与发展的情况。2.识读地图，提高通过地图获取有效历史信息的能力。3.正确评价敌后战场的抗战，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。重点平型关大捷、百团大战难点抗日根据地的建立和发展要素问题与活动规则与评价情景导引观看《地道战》影视片段，今天让我们走进敌后战场，了解在中国共产党带领下的中国军民，用智慧和力量打败日本侵略者的光辉历程。活动自评：思维对话问题一：平型关大捷自主学习，完成下

2、列问题（阅读教材100页内容），识图《八路军在平型关伏击日军》，1、背景：期间，日本侵入山西，企图占领太原，平型关是太原的重要门户。2、概况：1937年9月，率领八路军一一五师在将日军全部歼灭。3、意义：是全民族抗战以来中国军队取得第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜的神话”活动一：同位交流活动二：识图《八路军在平型关伏击日军》，组内讲述说出事件名称指挥：意义：问题二：抗日根据地的建立和发展自主学习，完成下列问题（阅读教材101页内容）1、建立：（101页第一段）说出抗日根据地的建立目的活动一：认真阅读教材，独立完成，填写准确全对为2分发现错误及时订正为1分活动二：讲述条理清晰无误的2分；

3、代表：从图找出出5个根据地：中心：活动一：同位交流检查记忆。2、战术：特点：战法：活动二：欣赏《地雷战》或《地道战》影片。3、巩固：（1）措施：政治：经济：（2）作用：4、评价：活动三：小组讨论：如何理解巩固措施的作用。活动四：读【相关史事】教材102页，讲述狼牙山五壮士的英雄事迹。问题三：百团大战自主学习，完成下列问题（阅读教材102页内容）找出有关百团大战的相关信息时间目的规模目标意义活动一：同位互相提问：识图《彭德怀在前线》回答，与哪次战役有关？写出它的时间目标意义活动一：认真阅读教材，独立完成，填写准确全对为2分发现错误及时订正为1分活动二：认真观看的2分；活动三：讲述清晰地的

4、2分；活动一：，独立完成，填写准确全对为2分发现错误及时订正为1分拓展迁移1、借助地图册，说一说中国共产党是如何建立、巩固和发展抗日根据地的？2、延安是中国共产党和军队的根据地，勤劳勇敢的老区人民用生命和鲜血哺育了中国革命，延安是中国抗日战争的总后方，孕育了宝贵的延安精神，你认为延安精神是一种怎样的精神？并如何发扬这种精神？达标反馈1、抗战开始后，中国共产党坚持实行的抗战路线是(　　)A.全面抗战路线 B.片面抗战路线C.敌后抗战路线 D.正面抗战路线2.历史兴趣小组模拟“红色旅游”的推介活动，下列主题，适用于介绍延安的是（）A.红色的小船---见证了党的诞生   B.英雄的城市---

5、诞生了八一军魂C.革命的摇篮---开创了革命新路   D.抗战的灯塔---敌后战场总后方3、观察如图，其所反映出的作战方式主要出现在A.共产党领导的正面战场      B.国民党领导的正面战场对1题，得1分，合计_____分C.共产党领导的敌后战场      D.国民党领导的敌后战场4、某教授说：“它虽然主要是一次大范围破路运动而不是一场歼灭作战，但它确实是八路军抗日斗争的高潮，而且它也确实履行了敌后战场的使命。”文中的这场战役(   )。A.宣告了抗日战争局部反攻的到来B.取得抗战以来的第一次大捷C.主战场在山东台儿庄D.是中国军队主动出击日军的最大规模战役5、下列英雄人物与敌后抗战

6、有关的是（　　）A．赵登禹B．狼牙山五壮士C．李宗仁D．邓世昌6、“1940年整个华北地区，都成了战场。战斗日以继夜，一连厮杀了3个半月。他们打击了敌人的整个经济、交通线和封锁网”。材料描述的是（　　）A．平型关大捷B．台儿庄战役C．百团大战D．平津战役7、毛泽东曾提笔写到“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马,惟我彭大将军。”抗日战争期间，在“彭大将军”的指挥下，敌后战场主动出击日军且规模最大的一次战役是      A.平型关大捷 B.台儿庄战役 C.百团大战  D.挺进大别山8、敌后战场的战略总后方和指挥中枢是（　　）A．上海B．瑞金C．北京D．延安学教反思我能够完成本节课的学

7、习反思得1分我共得到分