2019年安全教育周教师讲话稿

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1、2019年安全教育周教师讲话稿第24个安全教育周讲话稿:安全教育在心中老师、同学们:早上好!我是来自班的。今天是2018年3月25日,是第二十四个全国中小学生安全教育日,也是我们学校进行安全教育宣传的日子,就在刚刚,我们全校同学进行了一次消防疏散演练。那么,你们知道知道为什么要安排这项活动吗?有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在消失。为推动我校安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,请老师同学

2、们积极投入到安全周的宣传活动中来。同学们,你们知道生活中什么最重要吗?是安全。只有保证我们生命和生活的安全,一切才有意义。当同学们听到有关小学生意外伤害事故时,不知道你们想了些什么。我想,同学们至少会想到:这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。安全问题关系到我们每一位学生的切身利益,只有安全才能为我们保驾护航。在这里,我向全体同学发出倡议:1、校内课间不追逐打闹,校园内行走慢步轻声。2、放学按时离校,不在校园内逗留。3、保证用电

3、安全,不乱动电源插座。4、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作,防止器械伤人,保证安全。6、上学、放学途中要遵守交通规则,不允许未满12周岁的学生骑自行车上学,防止交通事故的发生。7、放学后按时回家,不在路上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助。8、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。同学们,安全常系心中,人生一路顺风!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高

4、兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花。我的演讲到此结束,谢谢大家!2019第24个安全教育周教师讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们:早上好!今天是2018年3月25日,是第24个全国中小学生安全教育日,根据市、县教育局及市公安局《转发关于组织开展做自己的首席安全官―平安校园行主题宣传活动的通知》要求,结合中国教育协会《关于组织开展第23届全国中小学生安全教育日专题教育活动的通知》相关安排,我校将组织开展做自己的首席安全官―平安校园行主题宣传系列活动,今天正式启动,希望大家增强安全意识,规范日常行为,提高避险能力。校园安全怎么强调它的

5、重要性也不为过,它关系到我们学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。调查显示,我国中小学生因交通事故、食物中毒、溺水、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人失去他们如花的生命!课间追逐打闹造成骨折,溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。我校也时常见骨折、扭伤、学生,令人痛心!尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施,8

6、0%的伤害是可以避免的。在全国中小学生安全教育日来临之际,我想和大家提出以下具体要求:1、上下楼梯有秩序,一律靠右行,不拥挤、不推人;如果前面有人摔倒,马上停止前行,并把摔倒的人扶起来;严禁从楼梯的扶梯上滑下来,现在我校总体情况较好,但有的同学不注意。2、课间不做危险游戏,不在校园内互相追逐、打闹,不要乱窜、乱跑,到处攀爬尤其是穿廊处、车棚处。3、上课期间,特别是体育课、活动课,要听从老师指挥、服从老师安排,不做危险动作。4、进出厕所、教室时,不拥挤、讲秩序,放学时要切断电源,如果教室窗户下无探出防护平台,请不要在窗台上放花盆,尤其是

7、打开窗户时,花盆一旦跌落后果不堪想象。5、积极参加学校组织的各种安全演练和安全教育活动,学习自我保护的方法,提高面对危险时自救、自护能力。6、放学后不要在校门口聚集而堵塞交通,有家长接送的同学,要告诉家长尽量不要把机动车停在校门附近而影响同学们进出,电动车、自行车时要在接送线外指定位置排放整齐。7、请同学们不要早到校,要准时到校,放学后要及时离校,不要逗留,不能带手机、管制刀具等危险品进入校园,更不能打架斗殴。8、要注意饮食安全。不购买三无食品,不随便在外就餐,防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品等,造成

8、食物中毒。上周五我校召开了校车安全工作会议,本周将进行校车安全检查,找出存在问题,提出明确要求,限期整改。继续全方位进行校园安全隐患的排查,包括校舍、设施、用电、化学药品、刀具、路队等。积极开展系列的安全教育活动,召开安

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