探索与发现探索与发现.doc

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1、»课程内容：包括科学思维善于发现；勇于探索大胆创新；不懈努力意外收获；自然的奥秘与启示，科学的辉煌与发展等。各部分内容选取死亡谷、树灯、毒泉、鬼火、黑洞、可燃冰、魔棒悬空、见血封喉、液体倒流、吃人的植物、一加一不等于二等特殊的自然现象，介绍无锡、仙丹、雄黄酒与白娘子、小男孩与胖子、神六外衣、隐形技术、登月奥秘、诺贝尔奖等，并且介绍青霉素、不锈钢、催化剂、超强酸、波尔多液、安全玻璃、加水不加油的汽车、、中国第五大发明、葡萄一年两熟等典型的探索发现过程，向大学生们描述大自然鬼斧神工的杰作，展示探索研究的魅力，揭示奇妙的灵感与机遇，学习思维方法的巧妙与缜密。总结归纳人才成功的素质和方法——远大的理

2、想，优秀的品质，敏锐的观察能力，有效的学习方法，运筹帷幄，决胜千里。课程目的：撷取人类探索与发现的精华，学习前人经验，丰富科学知识，提高综合素质，培养创新能力，正所谓它山之石，可以攻玉创业——成才——成功公选课学时计算公式：实际上课学时+（人数—60）/15,例如42+（220-60）/15=52公开课是“表演的艺术”：优美的嗓音，迷人的姿态，漂亮的板书是三项基本原则。第一章科学思维，善于发现深圳何以辉煌？（南海边上转一圈，）源于一个崭新的想法；成功的前提，是思维的创新；思路决定出路，思维缜密才会成功！1.1一加一等于几（创新思维）2.一加一等于二。（抽象思维）运用归纳和抽象的方法，我们得到

3、了一个定态思维结论：一加一等于二。3.新问题：一加一不等于二（创新思维）现在我们来研究：假如取一升水，一升酒精，加起来还是两升吗？再如取一升汽油，一升酒精，加起来还是两升吗？实践是检验真理的唯一标准让我们看一下实验的结果：一升水，加一升酒精，体积小于2升；原来：自然界中的物质都是由极其微小的分子构成的，而构成物质的分子之间都有一定的空隙。酒精与水混合时，它们的分子会马上挤到各自的空隙中去，使混合后的液体的体积缩小，于是，出现了一升加一升不等于两升的现象。一升汽油，加一升酒精，体积大于2升；同样，一升苯，加一升醋酸，体积也大于2升；4.结论：一加一等于二，是事物的普遍性，一加一不等于二，是事物

4、的特殊性，客观的认识自然界，需要我们学会辩证的方法，学会创新的思维。一加一可以等于二，一加一也可以不等于二。这就是辩证法，这就是辩证的思维方法。一加一等于二，是正常的思维，一加一不等于二就是创新的思维。5.启示一支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒大学生创业，善于协作，团队精神，一加一大于二。假如你是企业家，在经济全球化的大潮中，一个引人注目的现象是许多公司通过收购、参股、联盟等各种方式，组成新的企业集团。现象1：企业兼并成功，一加一大于二；现象2：企业兼并失败，一加一小于二。1.2光会弯曲吗1.光的常识光，直线前进；光速c=29979245

5、8m/s；相互作用：当物体运动接近光速，时间变得缓慢，当物体运动达到光速，时间静止，当物体运动超过光速，时间倒退。（二十世纪七十年代通过卫星和地面天文台观测日食的同一时间位置的不同得以证实）20世纪爱因斯坦在狭义相对论中提出著名的质能方程式E=mC2，也就是说，一切物质都潜藏着质量乘于光速平方的能量……2.光会弯曲吗？丁达尔著名的实验——全反射现象1870年，英国物理学家丁达尔全反射原理，他做了一个简单的实验：在装满水的木桶上钻个孔，然后用灯从桶上边把水照亮。结果使观众们大吃一惊。人们看到，放光的水从水桶的小孔里流了出来，水流弯曲，光线也跟着弯曲，也就是说，光会弯曲前进。上述实验说明，光能沿

6、着从水桶中喷出的水流传输；人们还发现，光能顺着弯曲的玻璃棒前进。这些现象引起了丁达尔的注意，经过他的研究，发现这是全反射的作用，即光从水中射向空气，当入射角大于某一角度时，折射光线消失，全部光线都反射回水中。表面上看，光好像在水流中弯曲前进。实际上，在弯曲的水流里，光仍沿直线传播，只不过在内表面上发生了多次全反射，光线经过多次全反射向前传播。3光导纤维——光缆（创新性思维）利用光的全反射原理，人们发明了光导纤维。“光纤之父”——华裔科学家高锟，诺贝尔物理学奖得主、香港中文大学前校长；20世纪最伟大（邓小平和高锟）光纤传输光像电流一样沿着导线传输。不过，这种导线不是一般的金属导线，而是一种特殊

7、的玻璃丝，人们称它为光导纤维，又叫光学纤维，简称光纤。光纤工作原理。光导纤维是根据光的全反射原理制造的。它的基本原料是廉价的石英玻璃，科学家将它们拉成直径只有几微米到几十微米的丝，然后再包上一层折射率比它小的材料。只要入射角满足一定的条件，光束就可以在这样制成的光导纤维中弯弯曲曲地从一端传到另一端，而不会在中途漏射。科学家将光导纤维的这一特性首先用于光通信。一根光导纤维只能传送一个很小的光点，如果把数以万计的