2017_2018学年高中历史课时跟踪检测八欧亚战争策源地的形成岳麓版

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1、课时跟踪检测（八）　欧亚战争策源地的形成一、选择题(每小题4分，共24分)1．一战后，法西斯运动提出的纲领和目标有(　　)①对外侵略扩张　②推行极权统治　③实行议会民主制④鼓吹民族优越论A．①②③　　　　　　　B．①②④C．①③④D．②③④解析：选B　法西斯运动对内摒弃资产阶级议会民主体制，实行极权统治，对外鼓吹民族优越论和进行侵略扩张，企图称霸世界，故排除含③的选项。2．20世纪30年代，阿诺德·汤因比说：“世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。”导致这一现象的根源是(　　)A．凡尔赛—华盛顿体系的崩溃B．1929～1933年经济大危机C．

2、资本主义制度的灭亡D．第一次世界大战的影响解析：选B　解答本题要注意关键信息“20世纪30年代”。凡尔赛—华盛顿体系的崩溃与否对“西方的社会制度”不起作用，故A项错误；C项说法不符合史实；D项时间太久远，况且第一次世界大战也并未引起西方社会制度的大变动。只有在20世纪30年代经济大危机的影响下，导致了世界各地人们对西方社会制度的怀疑，故B项正确。3．20世纪20年代，日本关东军主任作战参谋石原莞尔提出：“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径。”通过下列哪一事变，这个荒谬的看法变成了关东军的侵略行径(　　)A．九一八事变B．纳粹党成为第一大党C．七七事变D．“二二六”政变解析：选A　本题考查学生理

3、解分析和运用所学知识解决问题的能力。材料涉及“满蒙问题”，而且是关东军的侵略行径，根据所学知识可以判断答案为A。4．“一辈子也没有像现在这样舒坦过”，这是1929年世界性经济大危机发生后一位德国人说的。结合所学知识推测，他的身份是(　　)A．工人B．农民C．资产阶级D．纳粹分子解析：选D　本题主要考查学生对知识的运用能力。在经济危机中，普通民众遭受到深重苦难，而资产阶级也遭受到重大经济损失，只有纳粹分子看到了夺权的希望，故应选D项。5．有人说：“把纳粹党的暴政加在自己身上的是德国人自己。”此语依据的事实是(　　)A．纳粹党通过议会选举成为国会第一大党B．纳粹党的对外政策得到德国人的普遍支持C．

4、迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理D．法西斯主义给德国人带来了实际利益解析：选A　依据所学知识可知，纳粹党是通过议会选举而登上德国政治舞台的，纳粹党通过欺骗性宣传获取了德国人的信任与支持，获得大量选票，从而成为执政党。因而，A项符合题意。6．德、日两国法西斯势力上台的相同条件有(　　)①垄断资产阶级的支持　②法西斯势力活跃　③经济危机的影响　④通过对外战争而上台A．①②③④B．①②C．①②③D．③④解析：选C　德国法西斯不是通过对外战争而上台的，是通过欺骗宣传，赢得国会选举而上台的。排除含④的选项，①②③都正确。二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分)7．阅读下列材料，回答问题。材

5、料一　第二条　德国政府所制定的国家法律如不以国会和参议院的组织本身为对象，得与德国宪法相异。德国总统的权力不变。第四条　德国与外国所订涉及国家立法事务的条约，无须获得参与立法工作的团体的同意。……——《消除人民和国家痛苦法》(1933年3月23日)材料二　民族社会主义革命胜利以后，民族社会主义德意志工人党即为德国国家思想的支柱，并与国家不可分离地联系着。它是一个公法实体。它的章程由元首确定。——《党国统一法》(1933年12月1日)(1)根据材料一、二，分析《消除人民和国家痛苦法》和《党国统一法》颁布的后果。(8分)(2)根据材料和所学知识，概括德国法西斯统治的特点。(6分)解析：从希特勒上台

6、实行法西斯专制统治方面分析其后果；从法西斯的独裁专制、侵略扩张、残暴欺骗等方面概括其特点。答案：(1)后果：《消除人民和国家痛苦法》使希特勒获得了立法权，摆脱议会的任何约束。《魏玛宪法》实际被废除，国会名存实亡。《党国统一法》确定纳粹党是“国家精神的体现者”，使国家成为纳粹党的附庸。(2)特点：实行专制独裁；侵略扩张；宣传种族理论；反共反社会主义；具有残暴性和欺骗性。8．阅读下列材料：材料一　我们要求得到领土和土地(殖民地)来养活我国人民和迁移我国过剩的人口。——纳粹党的早期纲领材料二　……帝国鉴于内外的形势，认为当前应该确立的根本国策在于外交和国防互相配合，一方面确保帝国在东亚大陆的地位，另

7、一方面向南方海洋发展。——1936年日本《基本国策纲要》请回答：(1)上述两则材料反映的是什么问题？(2分)(2)材料二中“南方海洋政策”反映了日本什么样的对外扩张目标？(4分)(3)结合材料指出德、日法西斯上台的共同原因。(6分)解析：解答第(1)问时注意两则材料反映的共同问题是扩张。解答第(2)问时，要概括指出日本的“南方海洋政策”反映了“南进派”的侵略主张。解答第(3)问时注意利用材料，结合