人教版小学语文五年级下册第三单元预习资料整理

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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。人教版小学语文五年级下册第三单元预习资料一、词语盘点读读写写:侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业读读记记:解释负责完好无损不惜代价了如指掌词语积累:ABCC式词语:小心翼翼、神采奕奕、气势汹汹、生机勃勃、心事重重、风尘仆仆、虎视眈眈、威风凛凛、雄心勃勃、文质彬彬形容人多的词语:人山人海、水泄不通、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、座无虚席二、多音字为wèì设果 应yìng声 可乘c

2、héng之机看kàn见 都dōu是 只zhī身 为wéi难   应yīng该 千乘shèng之国看kān守 首都dū 只zhǐ是 挨ái打解散sàn  撒sǎ种 旗杆gān 挨āi挤松散sǎn  撒sā谎 笔杆gǎn儿三、近义词强盛(强大)侮辱(欺侮)威风(威严)吩咐(嘱咐)取笑(讥笑)欺骗(哄骗)规矩(规则)纯洁(纯净)凝视(注视)招待(款待)迎接(欢迎)浓厚(深厚)乘机(趁机)聪惠(聪明) 温柔(温情)猛烈(强烈)昏暗(阴暗)凝视(注视)粗暴(蛮横)秘密(机密)联系(联络)方便(便利)浓厚(深厚)

3、消灭(毁灭)了如指掌(洞若观火)四、反义词聪惠(愚蠢)侮辱(尊重)故意(无意)强盛(弱小)严肃(活泼)猛烈(柔和)昏暗(光明)粗暴(温柔)纯洁(污浊)古代(现代)方便(麻烦)节约(浪费)浓厚(淡薄)小心翼翼(漫不经心)了如指掌(一无所知)安居乐业(颠沛流离)量词一(张)长桌  一(截)蜡烛  一(阵)敲门声  一(盏)油灯  一(级)楼梯  一(场)虚惊 一(束)百合花  五、解析课文、语句1、《杨氏之子》选自刘义庆的《世说新语》;《世说新语》主要记述世人的生活和思想;及统治阶级的情况;反映了魏晋时期

4、文人的思想言行和上层社会生活的生活面貌。《杨氏之子》反映了这个九岁的孩子思维的敏捷;语言的机智幽默。夫子:古时有地位、有学识的男子尊称;君:品格高尚的人;也是尊称。(1)梁国杨氏子九岁;甚聪惠。(甚:很;聪惠;惠通慧;聪明的意思)在梁国一户姓杨的人家;有一个九岁的儿子;他非常聪明。(2)孔君平诣其父;父不在;乃呼儿出。(诣:拜见;乃:就;就是;呼:叫)孔君平来拜见他的父亲;恰巧他的父亲不在;孔君平就把这个孩子叫了出来。(这段话说明两家关系很好;所以孩子的父亲不在;孔君平就叫出这个孩子;一定与孩子很熟。

5、)4/4精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。(3)为设果;果有杨梅。(为:给;设:摆设;摆上)孩子给孔君平端来了水果;其中有杨梅。(这句话说明孩子很有礼貌;很会招待客人。)(4)孔指以示儿曰:“此是君家果。”(指:指着;示:给——看;曰:说)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(应声:随着声音;未:没有;闻:听说;家禽:家里的鸟)孔君平指着杨梅给孩子看;并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”(孔君平在姓上做文章;孩子也在姓上做文

6、章;他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”;而是采用了婉转方式;既礼貌;又表达了“既然孔雀不是您家的鸟;杨梅岂是我家的果”这个意思。巧妙地化解了孔君平的逗乐与玩笑;反映出孩子思维敏捷;语言机智幽默。)2、《晏子使楚》的故事发生在春秋末期;楚王三次侮辱晏子;但是晏子用他的聪明才智;巧妙回击;维护了自己和国家的尊严。(1)、这是个狗洞;不是城门。只有访问“狗国”;才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白;楚国到底是个什么样的国家?这是晏子和楚王第一次斗智。楚王借晏子身材矮小想侮辱他。晏子将计就计:楚

7、王要承认自己的国家是狗国;那他就走城门旁边的洞;楚王要认为自己的国家不是狗国;就应打开城门。楚王怎么敢让晏子走这个洞呢?这一次;晏子未见楚王;就给了楚王一次迎头痛击。(2)、晏子装着很为难的样子;说:“您这一问;我实在不好回答。撤个谎吧;怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧;又怕大王生气。”楚王说:“实话实说;我不生气。”晏子拱了拱手;说:“敝国有个规矩:访问上等的国家;就派上等人去;访问下等的国家;就派下等人去。我最不中用;所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑;楚王只好陪着笑。这是晏子和楚王第二次斗智;楚王

8、借口齐国无人;讽刺晏子无能;齐国无人才。晏子大义凛然;说齐国人多得很;先贬低自己无能;是下等人;再贬低楚国;因“我”无能;才访问楚国这样的下等国家。晏子在不动声色的装模作样下回击了楚王;让楚王“哑巴吃黄连;有苦说不出”。(3)、哪知晏子面不改色;站起来;说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘;又大又甜。可是橘树一种到淮北;就只能结又小又苦的积;还不是因为水土不同吗?同样的道理;齐国人在齐国能安居乐业;好好地劳动;一到楚国;就做起盗贼来了;也许是两国的水土同不

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