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1、---《大学英语1》教学大纲CollegeEnglish1课程编码：27A31101学分：3.0课程类别：通识必修课计划学时：48其中讲课：48实验或实践：0适用专业：生物技术、制药、药学推荐教材：1.外语教学与研究出版社《新视野大学英语：读写教程1》2.上海外语教育出版社《新世纪大学英语系列教材:视听说教程1》参考书目：1.外语教学与研究出版社《视野大学英语(1)(学习指南)(第二版)》2.外语教学与研究出版社《新视野大学英语(1)(综合训练)》3.浙江江教育出版社《四级词汇词根+联想记忆法》4.上海交通大学出版社《黑旋风试卷星火英语四级真题详解4级真题详解+标准预测》课程的教学目
2、的与任务大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。大学英语是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。课程的基本要求通过本课程的学习，学生应能运用基本的听力技巧，听懂英语讲课及简短对话，语速为120wpm、难度略低于课文的听力材料，准确率达70%以上；学会基本的课堂
3、用语，能用英语提问和回答老师就课文提出的问题；能使用有效的阅读方法，基本读懂一般性题材的英语文章，阅读速度达每分钟65个单词，快速阅读速度达每分钟90个单词，做题准确率达70%以上；能掌握基本的写作技能，在半小时内写出100词左右的短文，内容基本完整，中心明确，语法基本正确；能借助词典从事一般性文章的英汉互译，要求译文基本准确，无重大错误，译速为每小时200个左右汉字或英语单词；掌握的词汇量应达到约4500个单词和700个词组（含中学应掌握的词汇），其中约2000个单词为积极词汇，即要求学生能够在认知的基础上在口头和书面表达两个方面熟练运用的词汇。各章节授课内容、教学方法及学时分配建
4、议（含课内实验）Unit1TextA:LearningaForeignLanguage建议学时：8[教学目的与要求]通过学习英语这一话题，鼓励学生参加到课堂讨论中来, 向学生讲述一些学习英语的一些故事，引导学生掌握学习英语的一些方法,并培养学生交流与语言表达能力 [教学重点与难点]1.教学重点------Comprehensionofthetext：ØStressingtheprimarymeaningofthewordsandtheirapplicationsinsentences.ØInviewofthewholestructureofthetext,themainideaoft
5、hetextwillbeunderstoodcorrectly.Grammar:TheinvertedsentencesKeysentencepatterns:Becauseof…,sbcandosth,neverworryingabout…Whilesbdoessth,someoneelsedoes…2.教学难点（1）words&expressionoftextA&B;positive,notonly…butalso,farfrom,intimidate,access,commitment,discipline,minimum,（2）Sentencestructure:Becaus
6、eof…,sbcandosth,neverworryingabout…Whilesbdoessth,someoneelsedoes…（3）Readingskill—FindingoutWordMeanings[授课方法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。[授课内容]§1.1Warming–upactivity&Newwords§1.2UnderstandingoftextA§1.3ExercisesoftextA&Writingpractice§1.4Listening&speakingUnit2TextA:DeepConcern建议学时：8[教学目的与要求]通过讨论代沟这一话
7、题，鼓励学生参加到课堂讨论中来,向学生讲述一些有关代沟的一些故事，引导学生掌握弥补代沟的一些方法,并培养学生交流与语言表达能力[教学重点与难点]1.教学重点NewWords:Comprehensionofthetext：ØGraspingtheprimarymeaningofthewordsandtheirapplicationsinsentencesØBasedontheaboveconditions,thetextswillbeunderstoodco
