江苏省扬州中学2019届高三物理上学期10月月考试题

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1、江苏省扬州中学2018-2019学年度第一学期10月月考物理试卷考试时间：100分钟；满分：120分一、单选题（每题3分，共15分）1．如图所示，蜘蛛在地面与竖直墙壁之间结网，蛛丝AB（视为直线段）与水平地面之间的夹角为45°，A点到地面的距离为1m．若蜘蛛从竖直墙上距地面0.8m的C点以水平速度v0跳出，要到达蛛丝，水平速度v0至少为（重力加速度g取10m/s2，空气阻力不计）A．1m/sB．2m/sC．2.5m/sD．5m/s2．如图所示，两光滑斜面的总长度相等，高度也相同，a、b两球由静止从顶端下滑，若球在图上转折点无能量损失，则A．a球后着地B．b球后着地C．两球同时落地D．两

2、球着地时速度相同3．如图所示，一质量为m的小球分别在甲、乙两种竖直固定轨道内做圆周运动。若两轨道内壁均光滑、半径均为R，重力加速度为g，小球可视为质点，空气阻力不计，则A．小球通过甲轨道最高点时的最小速度为零B．小球通过乙管道最高点时的最小速度为C．小球以最小速度通过甲轨道最高点时受到轨道弹力为mgD．小球以最小速度通过乙管道最高点时受到轨道弹力为mg4．如图所示，轻质弹黄的两端各受20N拉力处于于静止状态，弹簧伸长了10cm(在弹性限度内)，下列说法中正确的是A．弹资所受的合力为零B．弹簧的弹力为40NC．该弹簧的劲度系数为400N/mD．弹簧的劲度系数随拉力的增大而增大5．如图所示

3、，质量为3kg的物块放在小车上，小车上表面水平，物块与小车之间夹有一个水平弹簧，弹簧处于压缩的状态，且弹簧的弹力为3N，整个装置处于静止状态，现给小车施加一水平向左的恒力F，使其以2m/s2的加速度向左做匀加速直线运动，则A．物块一定会相对小车向右运动B．物块受到的摩擦力一定减小C．物块受到的摩擦力大小一定不变D．物块受到的弹簧弹力一定增大二、多选题（每题4分，共16分）6．甲、乙两辆玩具小汽车同时同地沿同一条平直路面并排行驶，速度-时间图像如图所示，下列说法正确的是A．甲车启动的加速度大小为B．甲车在0到6s内的平均速度大小为2m/sC．2s末乙车位于甲车前方2m处D．6s末两车停在

4、同一位置7．如图所示，木块受到水平力F作用静止于斜面上，此力F的方向与斜面平行，如果将力F撤除，下列对木块的描述正确的是（）A．木块将沿斜面下滑B．木块仍处于静止状态C．木块受到的摩擦力变小D．木块所受的摩擦力方向不变8．我们经常在电视中看到男、女花样滑冰运动员手拉手在冰面上旋转并表演各种优美的动作．现有甲、乙两名花样滑冰运动员，质量分别为M甲＝80kg、M乙＝40kg，他们面对面拉着弹簧测力计以他们连线上某一点为圆心各自做匀速圆周运动，若两人相距0.9m，弹簧测力计的示数为600N，则A．两人的线速度相同，都是0.4m/sB．两人的角速度相同，都是5rad/sC．两人的运动半径相同，

5、都是0.45mD．两人的运动半径不同，甲的半径是0.3m，乙的半径是0.6m9．如图甲所示，水平面上有一倾角为θ的光滑斜面，斜面上用一平行于斜面的轻质细绳系一质量为m的小球．斜面以加速度a水平向右做匀加速直线运动，当系统稳定时，细绳对小球的拉力和斜面对小球的支持力分别为T和N.若Ta图象如图乙所示，AB是直线，BC为曲线，重力加速度g取10m/s2.则A．时，N＝0B．小球质量m＝0.1kgC．斜面倾角θ的正切值为D．小球离开斜面之前，N＝0.8＋0.06a(N)三、实验题（18分）10．“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB

6、和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验数据画出的图．(1)实验中必须保证两次将橡皮筋与细绳的结点O拉到同一位置,本实验主要采用的科学方法是（）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(2)图乙作出的F与F'两力中，方向一定沿AO方向的是____． (3)若认为图乙中F与F'大小相等，方向略有偏差，如果此偏差仅由F1大小引起，则原因是F1的大小比真实值偏______。(选填“大”或“小”)11．为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计)（1）实验时，下列要进行的操作正确的是__

7、______。A．用天平测出砂和砂桶的质量B．将带滑轮的长木板左端垫高，以平衡摩擦力C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数D．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M（2）该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有两个点没有画出)，已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为________m/s2(