老年社会工作理论实务-教案

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1、.老年社会工作理论与实务教案目录模块一认识老年人。1项目一认知老年人的群体特征。1任务一认知老年人生理特征。2任务二认知老年人的心理特征。3任务三认知老年人的社会特征。5项目二了解老年人的需求、问题及权益保障。6任务一了解老年人的需求及面对的问题。7任务二保障老年人权益11项目三了解人口老龄化及用社会工作的视角看待老年人。16任务一了解人口老龄化。16任务二用社会工作视角看待老年人。21模块二认识老年社会工作。23项目四认识老年社会工作23任务一认知社会工作。24任务二认知老年社会工作。25任务三认知老年社会工作职能和角色。30......

2、任务四提升老年社会工作者的知识和能力。31任务五了解老年社会工作的外部环境33项目五掌握老年社会工作理论及应用。35任务一掌握社会工作理论及应用。35任务二掌握老年社会生活理论及应用。40模块三掌握老年社会工作方法和技巧。43项目六掌握个案工作方法。43任务一认知老年人个案工作。44任务二熟悉老年人个案工作的基本程序。47任务三掌握老年人个案工作会谈的技巧。52项目七掌握小组工作方法。55任务一认知老年人小组工作。56任务二熟悉老年人小组工作基本程序及注意要素。60项目八掌握社区工作方法72任务一认知老年人社区工作方法72任务二熟悉老年人社

3、区工作的模式76任务三掌握老年人社区工作的方法和技巧81模块四老年社会工作实务83项目九社区老年社会工作83......项目十机构老年人社会工作85任务掌握机构老年人社会工作内容和方法86项目十一服务有特殊需要的老年人88任务一服务有认知与情绪问题的老年人88任务二服务受虐待和疏于照顾的老年人91任务三处理死亡问题与临终关怀93......模块一认识老年人。项目一认知老年人的群体特征。项目概览：随着我国老龄化程度的日益加深，老年问题已经成为全社会关注的焦点之一。老年社会工作也成为应对老年问题的重要专业方法之一，在提升老年人生活质量方面发挥着

4、重要的作用。开展老年社会工作，首先应了解老年人的群体特征。本项目主要从老年人生理、心理及行为三个方面来介绍老年群体的特征，从而为开展老年社会工作，更好地为老年人服务奠定基础。学习目标。知识目标：1、了解老年人的生理特征及常见的生理性疾病。2、了解老年人的心理特征及常见的心理症状。3、了解老年人的社会特征及常见的社会不适应症状。4、了解老年人生理心理及社会特征之间的关系。技能目标：1、能够对老年人的身心状况进行初步评估。......1、能够根据对老年人身心状况的评估，开展相应的服务。一般而言，年满60周岁的人被称为老年人。老年人是指收入上的人

5、体结构和生理结构上衰老受生物学规律和周围环境的制约，具有不可逆转性。从60周岁进入老年开始，一直到个体生命的结束，这个阶段被称为老年期。老年期又分为三个阶段：低龄老人：60到69周岁。中龄老人：70到79周岁。高龄老人：80岁以上。任务一认知老年人生理特征。一、老年人的身体形态特征。a)头发。头发变白。脱发。b)皮肤。皮肤粗糙，缺乏弹性，老年斑。c)身高。驼背。身高变短。d)体重。有些人体重增大，有些人变得消瘦。e)其他。肌肉松弛牙齿脱落语言缓慢，眼花耳聋，行动迟缓。二、老年人的生理功能特征。a)心血管系统。心脏机能下降。动脉硬化。....

6、..a)呼吸系统。呼吸系统衰弱。支气管炎。b)消化系统。胃炎、便秘、大小便失禁。c)运动系统。骨质疏松、关节炎。d)内分泌系统。糖尿病。e)神经系统。反应迟钝，老年痴呆。f)感觉系统。白内障、耳聋等。二、老年生理性疾病的种类与特征。a)老年生理性疾病的种类。i.老年人特有的疾病。老年痴呆动、脉硬化、老年性耳聋。ii.老年人常见的疾病。高血压、冠心病、糖尿病、支气管炎。iii.没有人都可能发生的疾病。肺炎等。b)老年期患病的总体特征。i.患病多样性。老年人平均有4到6种疾病。ii.症状和特征的不典型性。由于老年人的肌肉和功能的衰退，对疼痛和疾

7、病的反应变迟钝，容易误诊。iii.发病急且快。老年人的身体素质变态，如果发病就可能会迅速恶化。iv.容易引发并发症。免疫功能低下，抵抗力差，所以患病时能够引起并发症。v.对治疗反应差。吸收代谢排泄都别发生了变化。会出现副作用。......i.病程长，恢复慢，易复发。思考与讨论：1、你如何理解老年性疾病症状与特征的不典型性？2、随着年龄的增长，是否每个个体的生理特征上都会出现退行性的变化？这种变化有差异吗？有怎样的差异？任务二认知老年人的心理特征。一、老年人认知活动的特征。a)老年人智力的特征。i.晶态智力：通过后天学习得到，与知识、文化、日

8、常生活经验相关，包括调试能力、动机、常识、语言理解能力、社会认知能力。ii.液态智力：神经生理结构和功能相关，与知识背景关系小，包括记忆力、推算能力、计算能力、联想能力。进入老年