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《（精）2012年春物理化学实验c绪论_599209189》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、物理化学实验C绪论李景虹、麻英、王溢磊2012年2月24日主要内容一．课程目的二．课程具体要求三．评分标准四．实验内容及安排五．其他一.课程目的1.掌握基本的物理化学实验技能–巩固对原理的理解能量守恒定律–学习实验的设计思想Qp=f(△T)–学习基本的实验技术温差测量、雷诺图解法校正温度改变值–掌握常用仪器的原理和使用方法氧弹式量热计燃烧热的测定一、课程目的2.培养处理实验数据、分析实验结果的能力3.培养良好的实验习惯和严谨求实的科研作风规范操作、细致观察、认真记录节约药品、保持台面整洁规范严谨地撰写实验报告二.课程具体要求预习课堂实验撰写实验报告大部分内容是在课
2、外完成！预习
3、二、课程具体要求预习•阅读相关内容，撰写实验预习报告（手写）•无预习报告，不能进实验室做实验！•根据自己的理解，简要撰写，切勿照抄教材！一般篇幅不超过一页A4纸。预习
4、二、课程具体要求预习•凝固点、粘度法：实验内容有变化，详见网络学堂•电动势：电位差计的使用•电势-pH：酸度的测量•表面张力、粘度法：恒温槽的原理和使用方法预习
5、二、课程具体要求预习报告内容及格式实验题目姓名/学号、班级（同组实验者姓名，如有）实验日期，带实验的老师或助教姓名1简明的实验目的/原理（公式）2实验操作2.1仪器、器具、药品、实验条件2.2实验操作步骤或流程框图（流程图或要
6、点即可）2.3实验中的注意事项3需要测量/记录的参数、变量设计好的数据记录表记录实验现象的空白页课堂实验
7、二、课程具体要求课堂实验安全流程实验记录课堂实验
8、二、课程具体要求安全•水电–正确选用电源：直流、交流、低压、220V–操作仪器/电源开关时，手要干燥–接线/拆线要在断电下进行–注意不要触碰变压调压器的接线端子–使用循环水、冷却水等时留意是否跑水•药品–防毒（了解药品的毒性。有毒气体/药品在防护下操作。）–防爆、防火、防灼伤•环境安全–回收废弃药品、废液–汞盐/银盐的安全使用（1）汞盐/银盐有毒，用于接触汞盐/银盐的滤纸要投入指定的容器中。（2）若手上有伤口，
9、注意勿让伤口接触汞盐。请勿在实验室吃东西，勿将食品、水杯等放在实验台上课堂实验
10、二、课程具体要求安全•恒温槽、粘度法：接点温度计、水银温度计•燃烧热：氧弹、钢瓶•双液系：防暴沸•凝固点：低温（-6ºC）•电动势：汞盐课堂实验
11、二、课程具体要求课堂实验流程•实验前–老师讲解和提问–核对仪器和药品–连接装置并通过老师检查•实验中–仔细观察、认真记录、积极思考；不做与课程无关的事情–遇有异常现象，应立即查明原因、解决问题或请老师一起分析研究查明原因–保持实验仪器、实验台及实验室的整洁–尊重老师的指导•实验结束时–将实验记录交由老师检查–合格后，复原实验台面，打扫卫生–登
12、记实验结果，并由老师在原始数据记录上签字课堂实验
13、二、课程具体要求实验记录忠实、完全、整齐、清楚1.预习报告及原始记录应编有页码。2.记录实验原始数据和现象，室温、湿度、大气压，恒温槽温度，记录所用仪器的型号/规格、化学药品的名称和级别/纯度、化学试剂的浓度等。3.要完整地记录全部实验数据（包括从文献资料中查阅的数据及实验原始数据），并标出数据的符号和单位，尽可能用表格形式表示实验数据。课堂实验
14、二、课程具体要求实验记录忠实、完全、整齐、清楚4.不要用铅笔或红笔记录，不得改动数据。如需校正或舍弃的数据，应在不正确的数据上划一条细线，然后再在上面或旁边写上正确的数据
15、，不要用橡皮擦数据。不得只拣好的数据记。不得撕页。5.应当时直接记入“实验现象、数据记录页”中，不能靠记忆或记在小纸片上。撰写实验报告
16、二、课程具体要求物理化学实验报告模板/格式（A4）实验报告格式实验题目（三号字体，加粗）姓名/学号、班级（同组实验者姓名）（小四号字体）实验日期，提交报告日期带实验的老师或助教姓名各小标题用小四号字体、加粗，正文用五号1引言（简明扼要地写出实验目的/原理）2实验操作2.1实验药品、仪器型号及测试装置示意图2.2实验条件（实验温度、湿度、压力等）2.3实验操作步骤及方法要点3结果与讨论3.1原始实验数据列出原始实验数据（注意有效数字
17、）、文献数据（如有）、计算公式（如有）。辅以文字解释、说明。3.2计算的数据、结果以表格形式或作图表示结果。列出计算过程。可以加表注、图注来辅助说明图表。辅以文字解释、说明。3.3讨论分析对测定数据及计算结果的分析、比较、讨论，误差分析；对实验过程中出现的异常现象进行分析；对仪器装置、操作步骤、实验方法的改进意见。等等。4结论简明扼要列举主要结论5参考文献文献编号要与上述2-4部分中引用的编号相对应6附录（计算的例子、思考题等）撰写实验报告
18、二、课程具体要求基本格式要求：具体书写规范可参考教材•正文中字体大小应协调一致。•物理量用斜体书写，注意区分上下标，如△H。
19、solm•
