毕业设计（论文）-VB.NET教务管理系统

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1、.福州大学软件高职高专毕业设计（论文）题目：教务管理系统姓名：学号：270306786专业：03级可视化程序设计1班指导老师：答辩时间：2006年6月摘要教务管理系统旨在实现教务信息的数据管理，提供教务数据的管理，成绩输入，选课等功能。本论文主要介绍了系统的分析，设计和开发的全部过程。运用数据流图，ER图，程序流程图等对系统的设计过程进行详细的分析，并对数据压缩，上传与下载等技术实现进行了详尽的说明。全文共分为前言、需求分析、系统设计、开发技术、关键技术解决，结论六部分。系统采用C/S开发模式，开发工具选择V

2、B.NET，后台数据库选用SqlServer2000。本系统经过测试，运行稳定。关键词：教务管理系统，数据库，C/S开发模式目录前言1第1章开发方案21.1项目目的21.2方案选择21.2.1数据库-Sqlserver200021.2.2开发工具VB.NET2第2章需求分析32.1任务概述32.2需求规格说明32.2.1业务流程32.2.2功能模块42.3运行环境42.3.1设备42.3.2支持软件4第3章系统设计53.1指导思想53.2系统构架图53.3数据流图53.4功能模块设计63.4.4学生信息管理模

3、块设计说明83.4.5班级信息管理模块设计说明93.4.6课程信息管理模块设计说明113.4.7学生选课模块设计说明123.4.8课程查询模块设计说明143.4.9成绩输入模块设计说明153.4.10打印成绩单模块设计说明163.5数据库设计183.5.1概念结构设计183.5.2逻辑结构设计203.5.3物理结构设计20第4章开发技术244.1数据库访问技术244.1.1数据访问接口244.1.2数据库组件244.2权限设计254.3成绩单的打印254.4存储过程25第5章关键技术解决275.1管理员登陆：

4、275.2权限的清空与添加285.3终止选课提交成绩28第6章结论30致谢31参考文献32福州大学可视化程序设计毕业论文前言高校教务管理工作是高等学校一个极其重要的环节，是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表，手工处理方式已经很难赶上现代化管理的步伐，随着计算机通信技术的飞速发展，高等教育对教务管理提出了更高的要求。教务管理工作是指学校管理人员按照一定的教育方针，运用先进的管理手段，组织，协调，指挥与指导各方面人员活动，以高效率，高质量的完成各项教学任务，完成国家所指定的教育目标。考虑到整个系统

5、包含的内容较多，涉及面较广，因此在毕业设计中只涉及教务管理与学生选课与成绩查询等比较简单的功能模块。第32页共32页福州大学可视化程序设计毕业论文第1章开发方案1.1项目目的地图数据管理系统主要解决地图生产管理过程中一系列事务，实现全院地图数据共享，及时、方便的图幅上传，准确快捷的数据下载，把办公人员从繁杂的图幅数据堆中解脱出来，提高了工作效率。1.2方案选择教务管理系统是典型的的信息管理系统(MIS)，其开发包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。我们采用Sqlserver2000作为后台

6、数据库，VB.NET作为前端应用程序开发语言。下面介绍系统开发中应用的主要技术：1.2.1数据库-Sqlserver2000关系型数据库中数据以行和列的形式存储，这一系列的行和列被称为表，一组表便组成了数据库。在关系数据库中：各数据项之间用关系来组织,关系(relationship)是表之间的一种连接，通过关系，可以更灵活地表示和操纵数据；另外，用户可以非常方便的用查询（Query）来检索数据库中的数据。SQL是Client端通往Server端的桥梁，Client用SQL来象Server端发送请求，Serve

7、r返回Client端要求的结果。SQLServer是一种高效的关系数据库系统，它与WindowsNT/2000及Windows9x等操作系统紧密集成。同时SQLServer具有使用方便、可伸缩性好、与相关软件集成程度高等优点。因此，我们采用了MicrosoftSQLServer2000作为后台数据库。1.2.2开发工具VB.NETVB.NET是一个功能强大的开发工具，支持面向对象的程序设计和用户图形界面（GUI），它是基于可视化和组件的概念而设计出来的，而且能非常方便地操纵数据库，使得编译更加迅速。据统计，开

8、发同样的数据库程序，用VB来实现时间约是VC的1/3。利用其对数据库类的包装让开发人员能方便而简洁操纵数据库，可以在短时间内建立起数据库应用管理系统。第32页共32页福州大学可视化程序设计毕业论文第1章需求分析1.1任务概述本系统的开发就是为了让学校教务管理更加有效，更加方便而开发的。本系统的开发运用了visualbasic.net与SQLserver2000的结合，针对学校的实际情况而开发的，适用