宿舍楼毕业设计开题报告-铁设院单身职工公寓楼设计

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1、长安大学毕业设计（论文）开题报告表课题名称铁设院单身职工公寓楼设计课题来源自选课题类型建筑结构设计指导教师学生姓名学号2801080205专业土木工程一课题的意义：大学生活即将接近尾声，面临我们的就只剩下毕业设计这一重要任务，毕业设计是对业学生培养方案的重要环节，我们通过毕业设计，了解掌握民用建筑设计的全过程，综合的运用几年内所学知识去分析、解决问题，在做毕业设计的过程中，所学知识得到梳理和运用，它既是一次阅检，又是一次锻炼，在做完毕业设计之后，能使自己的实践能力、动手能力、检索能力得到锻炼，增强了即将跨入社会去竞争，去创造的自信心。学生在指导教师指导下，通过毕业设计的实践

2、，学习贯彻“经济、适用、安全、美观”的方针，运用所学理论知识解决工程实际问题，提高分析问题和解决问题的能力，经受实际工程设计的锻炼。通过实际工程的结构设计和标书设计，初步掌握其设计原则、方法和步骤，了解当地定额的套用，熟悉建筑设计、结构设计的程序与方法，并获得基本技能的综合训练。二国内外发展状况框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱共同组成框架来抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。框架结构又称构架式结构。框架按跨数分为单跨、多跨；按层数分有单层、多层；按立面构成分有对称、不对称；按所用材

3、料分有钢框架、混凝土框架、胶合木结构框架或钢与钢筋混凝土混合框架等。其中最常用的是混凝土框架（现浇整体式、装配式、装配整体式，也可根据需要施加预应力，主要是对梁或板）、钢框架。装配式、装配整体式混凝土框架和钢框架适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。其主要优点是建筑平面布置灵活，能够较大程度地满足建筑使用的要求。但框架结构的侧移刚度小，水平作用下抵抗变形的能力较差，在强震下结构顶点水平位移与层间相对水平位移都较大。为了同时满足承载能力和侧移刚度的要求，柱子截面往往很大，很不经济，也减少了使用面积。所以在地震区的框架结构不宜太高。三本课题的研究方法，手段及预期成果本课

4、题的研究内容是通过设计单身职工公寓，了解框架结构的发展特点以及展望，掌握建筑设计的基本方法，手段和程序，进行建筑结构设计的计算，绘制建筑施工图及结构施工图，进行建筑工程量计算，并进行施工组织设计和人力资源分析。本课题还包括利用相关计算机软件分析和计算上述内容，从而掌握基本的工程应用软件，了解计算机在工程设计中所扮演的重要角色。本课题的预期成果是在16周的时间内完成一项民用建筑的各项基本内容，写出结构受力承载力计算书并绘制施工图纸，以及进度计划表和人力资源分析图等。通过一个完整的民用建筑设计全过程复习和巩固大学四年所学的专业知识，为即将走上工作岗位做好准备。四本课题的研究内容

5、：（一）工程概况：铁设院拟在院内修建一栋单身职工公寓楼，建设用地范围大约80mX40m。该公寓楼建筑面积约为6500平米，层数6层，使用人数300-400人，结构形式为钢筋混凝土框架结构。底层设置门厅、值班室、小商店，楼内设置活动室1-2个，储藏室1-2个，每层均设置厕所、水房，宿舍为二人间。走廊、楼梯、门厅采用水磨石地面，房间内部地面、厕所、水房地面均采用地砖。表1房间组成及面积参考表序号房间名称房间个数每间建筑使用面积备注1宿舍110-18020-402水房1-2,每层20-403活动室240-704值班室120-405储藏室1-220-406商店140-70（二）原始

6、资料：1.工程地质条件1.1底层结构（由上至下）建筑场地位于渭河II级阶地上，地形较平坦，勘察表明，场地地层从上往下由素填土和黄土状土构成。素填土：层底厚度0.6.-1.50m黄土（粉质粘土）：土质均匀，中压缩性，承载力为160千帕，底层厚度7.50-7.90m。1.2湿陷等级非自重II级湿陷性黄土地基1.3场地地震效应建筑场地在西安城区，根据我国现行《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010），抗震设防烈度为8度，设计地震动参数为0.35。1.4场地地下水位建筑场地地下水位稳定，水位埋深9.90-10.10m，在多雨季无显著变化，水质对混凝土无腐蚀性。2.气象条件2.

7、1冬季采暖室外计算温度-8℃；夏季室外平均气温32℃。2.2主导风向东北，基本风压0.35KN/㎡。2.3基本雪压值：0.25KN/㎡。2.4年降雨量634mm，日最大降雨量92mm，时最大降雨量56mm。2.5土壤最大冻结厚度450mm，冻冰期35d。2.6空气相对湿度：最热月平均72%，最冷月平均70%。3.抗震设防建筑场地在西安城区西影路东段，场地类别为II类，设计地震分组为第一组，该房屋为丙类。五本课题设计的预期结果建筑设计部分通过毕业设计了解并掌握中小型民用建筑设计全过程，学会在具体条件下分析问题，解决问