毕业设计(论文)-4层单身宿舍楼设计

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1、目录摘要3ABSTRACT4第一章建筑设计说明51.1总平面设计51.2平面设计51.3立面设计61.4剖面设计61.5建筑设计的体会6第二章结构选型及布置72.1结构选型72.2结构布置7第三章框架结构内力计算83.1确定框架的计算简图83.2框架梁柱尺寸确定及线刚度计算93.3框架梁柱线刚度计算103.4框架各种荷载计算及受荷总图103.5框架内力计算173.6内力计算35第四章内力组合及内力调整48第五章截面设计615.1柱截面设计615.2梁的正截面承载力计算645.3梁斜截面承载力计算65第六章楼梯计算787.1建筑设计787.2结构设计78第七章

2、柱下钢筋混凝土独立基础计算84第八章楼板及次梁的计算73第九章施工组织设计909.1工程概况909.2施工部署及主要分部分项工程施工方案919.3施工进度计划939.4现场平面布置93文献翻译94浅谈建筑造型设计10044参考文献104致谢10544摘要本设计为湖南省邵阳学院毕业设计,建筑总长33米,总宽17米,建筑主体高12.6米,总建筑面积319.2平方米。设计根据场地地质条件确定建筑和结构方案,设计各种恒载、活载及框架内力,同时进行内力组合,梁柱的配筋。此外进行楼梯、双向板和基础的选择和计算。结构必须能够承受所有荷载而不至于倒塌和部分破坏,在保证所有框

3、架梁和柱静力平衡的前提下采用不同的调整系数调整弯矩的计算方法,使得梁柱的各控制截面弯矩分布更加均衡,接近于实际,从而使得框架结构设计更安全和合理。关键词:建筑设计,结构设计,结构布置44ABSTRACTThedesignisanexperimentfloorofDingchengMiddleschoolofChangde,Hunanprovince.Thebuildinghasalengthof22.8m,awithof14m,aheightof8.633m,andabuildingareaof319.2squaremeters.Thearchitectur

4、alandstructuraldesignisdeterminedbythegeologicandmeteorological,conditians.Thenalllifeloadsanddeadloadscanbeworkedout.Iacquiredandcomposedallinterforcesofthefamesbycalculation,andthereinforcementratioofthebeams,andthecolumnsweredecided.BesidesIselectedthestairs,thecanopies,thetwo-w

5、ayslabsandthebasesasIneededanddecidedthereinforcementratioofthem.Structuremustbedesignedtosupportloadswithoutdangerofoverallcollapseorfailureofthecomponents.Onewaytoassurestructuresafetyistoascertainthatstressesandstairsprecludedbyloadsarelessthanthoseallowedbyestablisheddesigncode

6、s.Soonthepremisethatallframebeanskeepstaticbalancesothatmonentsineverycontrolsectionofbeamsarewell-distritioned.Keywords:Ahitecturaldesign,structuraldesign,Arrangementofthestructure44第一章建筑设计说明1.1总平面设计本设计为一幢4层单身楼。各层层高分别为3.6m、3.0M,考虑通风和采光要求,宿舍采用了南北朝向。设计室内外高差为0.45米,设置了3级台阶作为室内外的连接。1.2

7、平面设计本宿舍整体协调能力及与其周围自然环境的协调能力较强。设计时力求功能分区明确,布局合理,联系紧密,尽量做到符合现代生活水平及与自然相容的要求。(1)使用部分设计1.宿舍各功能房间:房间是本设计的主体细胞,占据了本设计整个的建筑面积。考虑到需保证有足够的采光和较好的通风要求,故将宿舍南北朝向,东西布置。对于使用功能不同的房间,采取了不同的平面设计方案,采取多种面积,使得平面设计活泼不显呆板,又能满足多种使用需求,使得宿舍楼更具现代化。2.门厅:门厅是建筑物主要出入口的内外过渡,人流分散的交通枢纽。因此,门厅设计的好坏关系到整幢建筑的形象。(2)交通联系部

8、分设计楼梯和门厅各部分,以解决房屋中水平联系和疏散问

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