中国劳动关系学院安全工程《公共安全管理方向》专业培养方案

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1、附件一：中国劳动关系学院安全工程（公共安全管理方向）专业培养方案（2009年4月修订）一、培养目标本专业培养具备安全科学与技术、公共突发事件应急管理、公共安全法律等方面基础知识与能力，掌握风险管理、预案编制、演习设计、预测与预警、安全评价等基本技术与方法，具备较强的实践技能、全面的协调能力和缜密的分析思维能力，能够在各级政府安全监管部门、应急管理机构、企业事业单位、城市社区、职业安全健康中介机构从事安全管理监察与管理、公共安全研究与管理、安全评价与咨询、突发事件应急等方面工作的、富有创新精神的应用型专门人才。二、培养规格与要求本专业学生主要学习安全科学与技术、公共安全管理方面的基本理论和

2、基本知识，树立牢固的安全意识和应急管理理念。通过对安全科学与技术、应急预案编制、演习设计、预测与预警、安全评价等知识的学习以及实际工作中相关技能的训练，使学生具备适应社会需要、能够运用专业知识和技能，独立从事安全生产监察、公共突发事件预防、应急与处理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、系统掌握安全科学与技术、公共安全管理的基本理论、基本知识和基本技能。2、掌握安全生产管理、安全监察和安全评价知识，具备危险因素识别、事故隐患预测分析、系统安全性评价等方面能力。3、具有安全工程管理及研究的能力，能够运用现代安全科学技术、安全管理手段，有效地预防和控制伤害事故和降低职业危害。4

3、、了解国内外公共安全管理的前沿和发展趋势，掌握一定的管理学、经济学、法学及社会学等学科的基本理论和知识。5、具备预防、应对、处理突发事件的能力，具有公共安全应急管理及指挥的能力。6、掌握本专业文献检索、资料查询的基本方法，能够较熟练地使用计算机工作。127、具有一定的适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。8、具备良好的政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、团体意识以及良好的身体素质和心理素质。三、学制与学位全日制学习四年，按照《中华人民共和国学位条例》授予工学学士学位。四、课程体系及学分分配课程体系学分数学分比例公共课公共基础课4323.82%公共选修课105.54%专业课学科专业基础

4、课理论4524.93%实验2.51.39%专业课理论2312.74%实验1.50.83%专业实验实践课126.65%专业任选课理论2212.19%实验10.55%综合实践教学20.511.36%合计180.5100%五、专业特色、专业主干课程及特色课程介绍（一）专业特色公共安全管理专业方向在全国安全工程专业院校中是独一无二的，具有鲜明的专业特色。本专业培养的是具有安全工程基本知识与技能，掌握突发公共安全事件的预防、应急和处理的方法和手段，能够为各级政府和有关部门应对公共突发事件提供和制定相应的应急预案、预警与处理的应用型专门人才。（二）专业主干课程安全工程（公共安全管理方向）的主干课程包

5、括安全工程和公共安全管理两个方面的核心课程，是从事公共安全管理工作必需的专业知识。主要有：安全系统工程、安全学原理、安全人机工程学、行政管理学、公共安全管理、12公共安全预案编制、公共安全演习设计。（三）专业特色课程安全工程（公共安全管理方向）专业特色课程主要是根据我院的整体学科特色以及本专业的专业定位而设置。主要有：突发事件指挥与决策、应急医疗救援实务、社区安全、社会保障与工伤保险。六、实践教学总体设计安全工程专业是一个实践性较强的专业，其应用范围涉及公共场所、企业生产各个环节，与政府公共管理、企业生产实际有着密切的联系。学生在扎实地掌握本专业知识的基础上，通过实践实习，具有良好的运用

6、专业知识的意识和实际动手操作能力。(一)实践教学总体目标安全工程（公共安全管理方向）专业实践教学的重点是突出培养学生的实验技能、工程设计能力、科学研究能力、社会实践能力等综合能力与创新素质。实践教学应达到如下目标：1、获取对安全工程专业的感性认识，树立专业意识；2、了解安全工程专业知识在具体生产中的应用；3、获取公共场所应急管理的实际经验；4、培养突发公共安全事件的预防、应急和处理能力；5、培养对灾难性事件、案例的综合分析能力。(二)教学实践内容安全工程（公共安全管理方向）专业实验、实践教学分为三部分：1、基础性实验。主要包括普通物理、工程力学、电子电工、流体力学、安全人机工程、消防安全

7、、个体防护等7个实验。2、工程设计性实验（实践）。主要包括综合设计性实验及CAD、安全评价、安全信息管理、预案编制等课程设计。3、综合实践。主要包括灾难性事件调查、建设安全社区实践、军事训练、社会实践（社会调查）、实践教学周、毕业实习、毕业论文（设计）等实践教学。(三)实现途径与方法1、基础性实验。主要包括专业基础性实验，具体实现途径与方法见附件二。122、工程设计性实验（实践）。主要包括综合设计性实验和课程设计，具体实现途径与方法